社会：《花儿好看我不摘》领域社会教学名称《花儿好看我不摘》教学目标1
通过听故事，知道鲜花宝宝离开妈妈后会枯萎
养成良好的公德意识，懂得爱护花草树木
配套幼儿操作材料《社会·健康》小班下册
水桶、瓶子、杯子、小喷壶等浇水工具
激发兴趣浇水用生动的语言引出故事名称
欣赏故事（1）打开幼儿操作材料第10-13页，请幼儿看图听教师讲述故事的前四段
（2）请幼儿说一说：·哪两个队的小动物要进行服装比赛
·哪个队的小动物的主意好
（3）幼儿边欣赏幼儿操作材料第14-15页的画面，边听教师讲述故事的后三段
（4）教师提问，帮助幼儿理解故事内容：·观众喜爱欢欢队的服装吗
·美美队的小兔子们上台后，观众为什么好奇地瞪大了眼睛
·鲜花宝宝为什么生病了
·生病的花宝宝变成了什么样
讨论教师提出问题，引导幼儿懂得爱护花宝宝：·小朋友都很喜欢花宝宝，那我们应该怎样保护它们呢
·如果花宝宝低着头，没有精神口渴了，你会怎样做
我为小花浇浇水（1）提问：我们用什么工具可以为花宝宝浇水呢
（2）教师取出事先准备的浇水工具，带领幼儿户外为小花浇水
