活动内容：五年级《品德与生活》下册，第二单元第一课《做好旅行准备》。活动目标：掌握初步的旅行知识，包括设计旅行计划，准备旅行所需的物品以及注意事项。设计意图：本课以虚拟旅行作为教学模式，目的是让学生通过准备旅行联系生活实际。有很强的实用性，不仅可以为以后的课程开展做准备，也可让学生掌握一门实用技术，为日后的出行实践打下基础。课时：一课时课前准备：师：设计一个旅行计划的表格。生：收集旅游景点的相关资料。学习流程：一、激趣导入：同学们，马上就要到了“五一”长假了，我对这个假期可是充满了期待，因为我要打算利用这个假期出去旅游，去游历一下祖国的大好河山，可是天下这么大，我该到哪里去旅游呢，你们能给我一个建议吗？（让学生说出建议的理由，为什么值得一游？要有一定的说服力。）二、确定旅游目标：大家给我的建议太好了，每个地方都是我想去的，这些地方不但可以游览祖国的大好河山，而且还能帮助我了解很多有关我们祖先的故事。可是由于时间有限，我只能选择一个比较近的地方作为我的目的地，那就去——吧。三、旅行准备：为了使这次旅行顺利、愉快的进行，出发前我该做哪些准备呢？为此我设计了一个表格，作为我这次旅行的计划书，请大家看书（30——31）帮我完成我的旅行计划：（设计过程中引导学生说出到何处、如何收集资料。旅行时可能遇到的问题<如风俗不合、水土不合、食物不合、生病受伤等>以及相应的处理方法。）确定目标行前准备注意事项物品对于我的设计方案，大家有什么需要补充的吗？（学生可以说说老师没有想到的需要准备的事宜）谢谢大家的帮忙，有了这么充足的准备，我想我的这次旅行一定会很顺利，而且会让我度过一个愉快的“五一”长假。四、模拟实践：同学们，你们最想去哪里旅游呢，现在就为你自己设计一个旅行计划吧。目标相同的同学也可以结伴出游，大家一起讨论设计。（可参照老师的旅行计划设计，也可以有不同的设计方案）五、总结并布置下节课课前准备：大家有没有听说有一种旅游叫“主题旅游”呢？就是整个旅游围绕一个主题进行，比如：丝绸之路游，古昆仑文化游等等。那么下节课我们也来一次主题旅游“中华古都游”怎么样，请大家提前做好旅行计划吧。
