课题：《植物妈妈有办法》课型：自主+合作（预习案）设计人：张洪秋使用人：年级：二年级（）班学习目标：1真确、流利、有感情地朗读课文，达到熟读成诵。2、理解诗歌内容，了解植物传播中子弹方法。学习的小主人要做的一些事哟我们会学并学会个人修改意见一、助读资讯睡莲：睡莲的果实成熟后沉入水底。果皮腐烂后，包有海绵状外种皮的种子就会浮起来，漂到其他地方。红皮柳：靠柳絮飞扬时把种子传播到远处去。椰子：靠水来传播。椰子成熟后，椰果落到海里便随海水漂到远方。二、自主预习问题我会提1、自读诗歌，不认识的字注上拼音。把二类字认真拼读三遍，独立口头组词。2、把诗歌朗读五遍，标出一共有多少节（写上序号）3、组长检查、指导认读词语，不会的字注上拼音。旅行旅游旅客旅馆旅长一把蒲扇蒲公英蒲草蒲团降落伞降落下降上升降旗降低降价降级降水娃娃娃哈哈娃娃鱼女娃男娃许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑许许多多安安静静干干净净马马虎虎清清楚楚明明白白日日夜夜红红火火4、在（）里填上合适的量词。一（）翅膀一（）办法一（）铠甲一（）风一（）石头一（）种子一（）仙人一（）星5、加偏旁，组成新字再组词。圭（）子()分()6、照样子写重叠词。许多许许多多快乐再读诗歌，提出自己不懂的词语，小组讨论后，还是不懂的展示时向同学们提出，集体讨论。板书设计植物种子办法蒲公英降落伞风吹仔细观察植物妈妈有办法苍耳铠甲动物带获得知识豌豆豆荚太阳晒教学反思
