中国的疆域与行政区划•学习目标1,复习巩固我国的地理位置,能正确表述我国地理位置的优越性
2,明确我国的四至点,能在中国疆域图上辨别及填注出我国濒临的海洋、主要岛屿、海峡、陆上邻国和隔海相望的国家
3,复习巩固我国34个省级行政单位的名称、简称、行政中心和位置
•教学重点、难点重点:我国34个省级行政区的名称、简称及分布
难点:识记我国34个省级行政区的名称、简称及省府所在地的位置
一、自主梳理教材1,自主学习,快速复习课本第2页至第10页,独自完成《湘岳中考》听课手册第46页“考点扫描”
2,小组合作完成学案:“我来填中国的疆域”
二、考点突破•考点1我国地理位置及其优越性思考(1)描述一个国家的地理位置应从哪几个方面入手
(2)我国的地理位置具有哪些优越性
800900100011001200130050040030020035023026′经纬度位置大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带海陆位置海陆位置:太平洋西岸、亚洲东部,海陆兼备思考:我国纬度位置有什么优越性
大部分在北温带,小部分在热带,没有寒带思考:我国海陆位置有什么优越性
海陆位置:太平洋西岸、亚洲东部考点2我国的省级行政区“七区四市省二三”比一比:拼地图•任务要求:前后四人一小组合作完成,在学案中国地图上合力填写中国各省级行政单位的简称,看哪一个小组填写的最快最准确中国的行政区划记忆要求:1,识记全称、简称、及省区位置2,识记各行政中心或省会的名称及位置3,识记各省区轮廓的特征探究1:34个省级行政区的记忆方法•(1)借助相关的标志物(河、湖、山脉),参照记忆•(2)省区轮廓形状联想记忆•(3)化整为零,各个击破(1)、借助相关的标志物(河、湖、山脉)参照的记忆法湖南:以在洞庭湖之南而得名湖北:以在洞庭湖之北而得名中国行政区域图山东:以在太行山之东而得名山西:以在太行山之西而得名河南:以在黄河之南而得名河