“欢庆元旦快乐延续”主题活动策划书为了迎接2012年元旦，帮助广大师生进一步提高整体素质，激发少年儿童的对节日文化的认识，于2011年12月30日下午2:30在在校内的广场举办“欢庆元旦，快乐延续”的主题活动。一、活动主题：欢庆元旦快乐延续二、活动目的：1、提高孩子们对节日文化的认识2、在紧张的学习气氛中体验节日的快乐氛围，在学习中游戏，在游戏中学习3、这次活动还让孩子们学会团结合作，认识合作的重要性三、活动时间：2011年12月30日（周五）下午2：30—4:30四、活动地点：XX学校广场五、活动对象：校内全体师生六、活动形式：以表演和游戏为主七、主办单位：XX学校八、活动流程：第一篇：开场篇1.接待及签到2.开场舞，又学校的舞蹈兴趣小组表演一支舞蹈3.颁奖典礼，校长为各类兴趣获奖者，先进个人、班级进行颁发奖状及奖品，并发表获奖感言。第二篇：才艺大展示1.美术兴趣组展示美术作品（画以及手工作品）2.主持人兴趣小组表演诗歌朗诵3.健美操兴趣小组表演4.中场游戏：击鼓传球5.跆拳道兴趣小组表演第三篇：游戏篇1.游戏A区：记忆大闯关2.游戏B区：大灌篮3.游戏C区：默契大考验4.游戏D区：两人三足5.结束游戏：智取宝藏九、筹备与工作安排活动主持人：张XX、陈XX（高年级学生）音响设备负责人：朱XX（老师）活动作品展负责人：XX老师宣传工作以及领奖处负责人：XX老师活动道具负责人：XX老师材宣传：XX老师拍照摄像：XX老师（3人）接待：两个学生、一个老师；签到以及派发宣传单：一个老师一个学生节目的筛选、彩排以及活动当天催场：两位老师游戏负责人：XX老师游戏A区：三位老师、两位学生游戏B区：三位老师、两位学生游戏C区：三位老师、两位学生游戏D区：三位老师、两位学生智取宝藏：全体工作人员(一)前期工作1.宣传工作宣传海报的制作（大宣传海报一张、游戏区海报4张、智取宝藏海报1张），设计制作节目单，邀请函，舞台背景布的设计（实习老师13人）2.道具准备工作：（1）游戏道具的准备游戏区准备道具负责人游戏A区带有磁铁宠物精灵两套（每套9个图形）、小蜜蜂2个、黑板一块、红布一块、帐篷一顶、桌子一张、秒表一块、铅笔100支（小礼品）三位老师、两位学生游戏B区乒乓球100个、小背篓6个、小蜜蜂2个、帐篷一顶、桌子一张、橡皮100个（小礼品）三位老师、两位学生游戏Ｃ区词语卡片100张（生活用品30个、动物20个、运动名词20个、卡通人物15个、生活用语5个）、秒表2个、小蜜蜂2个、帐篷一顶、桌子一张、书签100张（小礼品）三位老师、两位学生游戏Ｄ区口哨一个、布条5条三位老师、两位学生第一位老师负责摊位的礼品派发，两位老师主持游戏，两位实习老师负责维持游戏秩序，组织参加游戏的人员排队。（2）．场地布置道具：舞台板20块、桌子4张（一张为签到处、三张分别为美术、象棋、书法体验区）、帐篷6顶（三顶为三个体验区、三顶为观众席有阳光直射处）、地毯若干（布置舞台及游戏区）、药箱两个、饮水机三台、椅子200张、音响设备一套、麦克风4个、麦架2个、绳子、封口胶、游戏规则海报4张，贴在对应的游戏区（全体工作人员布置舞台以及划分游戏区）、游戏B区的工作人员负责智取宝藏的“宝藏”的设置和隐藏。场地各区分布图３．表演准备工作（１）．活动开始前四天12月２6日（周一）由老师、学生制作好邀请函，在活动的前两天12月２8日（周三）派发邀请函给全体师生，邀请学生家长一同出席活动。（２）．活动前三天12月２7日（周二），由XX老师确定好舞台布置的构思，并确定所需道具。（３）．活动前两天确定好各个节目所需要的音乐，有各自的节目负责人交给XX老师。４．活动彩排工作（1）在活动前一天12月29日（周四）下午3：30在活动的舞台上进行彩排。监督整体质量，严格把关，并对其最后的质量要求以确保质量。（2）舞台及道具的确定：由XX老师负责。根据各个表演节目的要求来准备道具，并安排好后勤人员负责台上的道具搬拿。（3）准备好摄影摄像设备，并在彩排时记录好要拍摄的点（4）主持人要熟系节目的流程，撰写好演讲稿，在游戏和寻宝环节要充分发挥，组织好现场氛围，提醒家长要照顾好小孩等。活动前一天所有的负责人要清点活动所需的一切...
