《压强与液体压强》复习课标要求:1、通过实验探究，知道压强的概念，能用压强公式进行简单计算。2、知道增大和减小压强的方法。3、通过实验观察,了解液体压强的特点。考点：1、探究“影响压力作用效果的因素”的实验。2、能用压强公式进行简单的压强计算。3、知道增大和减小压强的方法。4、通过观察了解液体压强的特点。一、归纳结构：结合知识结构图，归纳本节知识结构。要求：a、合上课本独立归纳,会的直接用蓝色或黑色笔填写，不会的空先不要填写。。b、用5分钟时间。表示物体间接触并受力的面积定义：______作用在物体________的力叫做压力。压力的方向是:______于受力物体表面。压力的作用点在:_____________上。压力压强垂直表面上垂直受力物体表面单位面积压力受力面积m210-4Pa压力大小受力面积大小定义:作用在物体__________上的_______叫做压强。压强公式是:________。其中“S”是_________在国际单位制中面积的单位是:___。1cm2=_____m2。压强单位:________。影响压强大小的因素:_______;_____________。P=F/S它表示液体“深度”，是指液面到研究点之间的“竖直高度”。产生原因是:液体受______的作用,且液体具有____性.液体内部向_________都有压强;液体内部同一深度处,液体向各个方向的压强大小______；液体内部的压强随深度的增加而______;液体内部的压强跟液体____有关，同种液体,深度越深,压强越____.计算公式是:________从公式可以看出_____和______是决定液体压强大小的两个因素.特点是:上部_____,下部______.原理是:连通器中装___种液体,在液体静止时连通器的各部分中液面总是______的.应用举例:_______.特点连通器液体压强重力流动各个方向相等增大密度大p=ρghρh开口连通一相平船闸2、如图所示的四个实例中，目的是为了减小压强的是：（）Ｂ总结通法：在解决是增大还是减小压强的问题时，首先要弄清影响压强大小的因素。然后，再进行分析与判断。（二）、典例示范与总结通法：4、下图是老师在演示液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的浓盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：（1）比较①②两幅图，可以得出：液体内部压强大小跟液体的_______有关；（2）比较⑤⑥两幅图，可以得出：液体内部压强大小还跟液体的_______有关；（3）比较③④⑤三幅图，你还可以得出什么结论？。液体密度深度液体内部向各个方向压强都相等总结通法：在研究“一个物理量与多个因素有关”的问题时，通常采用“控制变量法”。即控制其它几个因素不变，研究这个物理量与其中某个因素的关系。这样，才能得到科学的研究结论。5、小勇同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动。若小勇和自行车总质量为68Kg（64Kg），每个车轮与地面的接触面积为20cm2，则小勇骑车时，自行车对地面的压强为多大?三、堂请检测：1、下列关于压力和压强的说法中正确的是（）A．单位面积上受到的压力越大，压强越大B．受力面积越大，压强越小C．重力越大，压力越大D．压力越小，压强越小A2、连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用，下图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（）A3、下列图像中，能正确描述液体压强与深度关系的是（）B4“”、少林功夫名扬天下，二指禅绝活令人称奇。表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，如图所示，这时两手指对地面的压强最接近于（）A．3×102Pa;B．3×104Pa;C．3×106Pa;D．3×108Pa.C5、如图所示，桌面上放有甲、乙两个鱼缸，同学们观察、比较后提出下列说法，其中正确的是（）A．鱼缸甲对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强大B．鱼缸甲对桌面的压力大，缸中鱼受到水的压强小C．鱼缸乙对桌面的压力小，缸中鱼受到水的压强小D．鱼缸乙对桌面的压力大．缸中鱼受到水的压强大6、如下图所示．将蒙有橡皮膜的容器投入水中根据观察到的现象，关于液体内部的压强．可以得出的结论是：(写出两条)(1)________________________(2)________________________B液体内部向各个方向都有压强。液体压强随深度增加而增大。7、小科同学在探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”时，做了如图所示实验。(2)甲、乙两实验能够得到的结论是；（3）完...
