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学高中数学 第二章 2.1(一)数列的概念与简单表示法(一)基础过关训练 新人教A版必修5VIP免费

学高中数学 第二章 2.1(一)数列的概念与简单表示法(一)基础过关训练 新人教A版必修5_第1页
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第二章数列§2.1数列的概念与简单表示法(一)一、基础过关1….数列,,,,的第10项是()A.B.C.D.2.数列{n2+n}中的项不能是()A.380B.342C.321D.3063.数列1,3,6,10…,的一个通项公式是()A.an=n2-n+1B.an=C.an=D.an=n2+14….已知数列,,,,,那么0.94,0.96,0.98,0.99中属于该数列中某一项值的应当有()A.1个B.2个C.3个D.4个5.在数列,2,x,2,,2…,中,x=______.6.用火柴棒按下图的方法搭三角形:按图示的规律搭下去,则所用火柴棒数an与所搭三角形的个数n之间的关系式可以是____________.7.写出下列数列的一个通项公式:(可以不写过程)(1)3,5,9,17,33…,;(2)…,,,,;(3)1,0,-,0,,0,-,0…,.8.已知数列{n(n+2)}:(1)写出这个数列的第8项和第20项;(2)323是不是这个数列中的项?如果是,是第几项?二、能力提升9.数列0.3,0.33,0.333,0.3333…,的一个通项公式an等于()A.(10n-1)B.(10n-1)C.(1-)D.(10n-1)10.设an…=++++(n∈N*),那么an+1-an等于()A.B.C.+D.-11.由花盆摆成以下图案,根据摆放规律,可得第5个图形中的花盆数为________.12.在数列{an}中,a1=2,a17=66,通项公式an是n的一次函数.(1)求{an}的通项公式;(2)88是否是数列{an}中的项?三、探究与拓展13.已知数列:(1)求这个数列的第10项;(2)是不是该数列中的项,为什么?(3)求证:数列中的各项都在区间(0,1)内;(4)在区间内有无数列中的项?若有,有几项?若没有,说明理由.答案1.C2.C3.C4.C5.6.an=2n+17.解(1)an=2n+1.(2)an=.(3)an=.8.解(1)an=n(n+2)=n2+2n,∴a8=80,a20=440.(2)由an=n2+2n=323,解得n=17.∴323是数列{n(n+2)}中的项,是第17项.9.C10.D11.6112.解(1)设an=kn+b,则解得.∴an=4n-2.(2)令an=88,即4n-2=88,解得n=22.5∉N*.∴88不是数列{an}中的项.13.(1)解设f(n)===.令n=10,得第10项a10=f(10)=.(2)解令=,得9n=300.此方程无正整数解,所以不是该数列中的项.(3)证明∵an==1-,又n∈N*,∴0<<1,∴0

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