《居里夫人》教学反思这节课上得较轻松愉快，回顾本课的教学过程，有以下几点体会：１．学生是语文学习的主人。教学中，我注重培养学生自主学习的意识和习惯，让学生根据阅读提示，充分进行自学，并尊重了学生在学习过程中的独特体验。学生基本能围绕三克镭的不同来历，整体而有序地把握课文内容，能对自己感兴趣的地方或不明白的地方进行思考、质疑、讨论。２、教学中，我还让学生把自己收集的有关居里夫人的资料补充进来，一方面调动了学生读书的兴趣，使学生更好地理解课文；另一方面使课内课外有机地结合起来，拓宽学生学习语文的渠道。３、居里夫人说的两句话不大好理解。教学时，我指导学生有感情地朗读，在读中理解，在读中感悟。并让学生把学习理解这两句话的疑点提出来，在讨论、思辨过程中，体会居里夫人伟大的人格，从中受到教育。４、居里夫人的事迹很感人，她在自传中的几句话很深刻，在阅读理解的基础上，我引导学生联系实际想开去。学生想到了许多大公无私的人和事，也想到了那些可耻的自私自利者，学生说得很主动，表达出了自己真实的感受。在教学中体现了语文的实践性和综合性特点。
