七年级（上）语文单元、课文总体目标（5）VIP免费

七年级（上）语文单元、课文总体目标（五）单元目标人文目标认知目标课文教学重点练习第六单元本单元是想象丰富的童话世界，感受真、善美与假、丑、恶。联想、想象在阅读、写作中的重要作用。培养学生丰富的想象，在阅读中再现生动形象，写作中更加丰富生动。26《皇帝的新衣》（童话）理解深刻的含义，鼓励说真话。学习生动的叙写手法（刻画人物、心理、性格）。了解童话。27《郭沫若诗两首》（新诗）体味诗歌中的美好世界，理解其中的含义（结合形象分析）。28《女娲造人》（神话故事）了解神话与神话故事。29《盲孩子和他的影子》（童话）学会同情人、关心人。体会文中美好的意境、美好的感情。学写童话30《寓言四则》继续深入了解寓言特点，理解其中的含义。综合性练习收集、交流人类史前史的资料，了解当地的历史。童话：是带有浓厚幻想色彩的虚构故事，它通过奇异动人的幻想，奇妙曲折的情节间接反映现实生活、表现儿童情趣的一种文学样式。童话具有折射性（曲折反映现实）和变异性（虚构幻想）的特点。它是儿童喜闻乐见的文学样式，也便于学生学习写作，培养丰富的想象能力。神话、传说与神话故事：神话是原始人类对自然现象和社会生活的原始描述和解释，它用虚幻的想象来反映人类战胜自然的愿望。传说是以一定的历史事实和历史人物为基础，通过幻想进行加工、充实的口头故事，带有史实的影子，是历史和文学的结合。神话故事是后世利用神话形式创作的故事。