音乐游戏《乡下老鼠和城市老鼠》活动目标l．会玩“躲闪、定住”游戏，感受乐曲中表现出来的紧张气氛。2．随音乐尝试合拍地表现乡下老鼠进城的忐忑不安、快乐、紧张、安静的情绪。3．体验听音乐做游戏的快乐。活动准备：剪辑好的《忐忑》音乐、老猫头饰一个。活动过程一、回忆故事内容，激发幼儿的活动兴趣。教师：还记得故事《城市老鼠和乡下老鼠》吗？城市老鼠告诉乡下老鼠城市里有什么呢？二、倾听音乐，感受音乐的节奏和结构，学习将音乐与故事匹配。1.练习老鼠进城的步伐。（1）教师：今天我们一起来玩《乡下老鼠和城市老鼠》的游戏,老师是乡下老鼠的妈妈，小朋友们是乡下老鼠的宝宝。我要带着我的老鼠宝宝去城市老鼠家去做客。可是谁知道进城时要怎么走呢？（2）教师进行示范幼儿模仿。（左瞧瞧、右看看1234567）2．熟悉A段音乐，并随音乐大胆用动作表现。教师播放音乐，带领孩子随音乐模仿老鼠进城的情景，感受音乐中乡下老鼠进城时的忐忑心情。3.引导幼儿感受并表现音乐中乡下老鼠进城的狂欢。（1）随B段音乐带领幼儿用动作表现激动的心情。教师：终于到了城市老鼠的家了，我们来庆祝一下，怎么用什么方式庆祝。（2）鼓励做得好的幼儿进行示范。4．感受C段音乐，玩“躲闪、定住”游戏。(1)感受音乐，讨论如何躲避老猫的抓捕。(2)明确游戏规则。(3)听音乐玩“躲闪、定住”游戏。5．听完整音乐玩游戏，自然结束活动。
