生命生命21教学资源网整理发布：Http://www.21jiao.net字词过关骚扰动弹挣扎欲望不屈茁壮震撼糟蹋即使听诊器探究问题用自己喜欢的方式读课文，找出自己感触最深的事例，画出最令你感动的语句，在旁边批注体会。整理批注——小组交流——班上汇报但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾的那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光，没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。那一声声沉稳而有规律的跳动,给我极大的震撼，这就是我的生命，单单属于我的。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。虽然生命短暂,但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,决不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。拓展延伸通过这节课的学习，同学们一定对生命有了许多的感悟，那么在你们眼中生命是什么呢？现在就请你写下生命感言吧。作业（任选两个）1.摘抄课文中含义深刻的句子，再体会体会。2.把学了这篇课文的感受写下来。3.课外阅读杏林子《和命运较量》海伦·凯勒《假如给我三天光明》
