教师职业道德培训总结随着现代知识更新速度的加快，传统的阶段性学习已经不能适应社会发展的需要，与时俱进而持续不断的终身学习，成为当今社会发展的必然趋势，2015年暑假教育局组织的这个培训，听了很多专家的讲座，跟很多同行进行深入交流沟通，不同思想的相互碰撞与交融，在共同的探讨中，我获得了心智上的成长与突破。一、教师职业素养一步提升，更加深入的把握教育政策内涵作为教师，必须自觉学习国家的相关教育方针政策，深入理解领会，才能保证自己的教育教学行为不偏离正确的轨迹。这一次培训，听了专家们的讲座，我对我国今后相当长的一段时间内教育的的改革和发展规划有比较深的认识。如：听了谈松华导师对《国家中长期教育改革和发展规划纲要》进行了解读后，我深刻的感受到《纲要》是一个“人民群众满意、符合中国国情和时代发展要求的高水平规划纲要”，既是国家意志的体现，也反映了人民的期盼，更表达了广大教育工作者的意愿；《纲要》把教育摆在优先发展的位置，这为实现我国由人力资源大国向人力资源强国的转变奠定了基础；教育要发展，根本靠改革，核心是改革人才培养机制，提高人才培养水平；必须树立以提高质量为核心的教育发展观，注重内涵发展，才能出名师、育英才。人民教师的神圣职责就是传授知识，传承民族精神，弘扬爱国主义，为祖国和人民培养合格的人才。我们作为教师要以纲要为引领，忠诚于人民教育事业，以培育人才，发展先进文化和推进社会进步为己任，积极引导和帮助青少年树立正确的世界观、人生观。为人师表，教书育人，教书者必先强己，育人者必先律己，教师的道德品质和人格对学生有重要的影响。教师要注重言教，更要注重身教。教师的日常工作虽然是平凡的，但教育工作的意义却是不平凡的。教师应该自觉地加强道德修养，率先垂范，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的高尚人格教育和影响学生，努力成为青少年学习的良师益友，成为全社会尊敬的人。三要严谨笃学、与时俱进。教师在教育创新中承担着重要的使命，教师富有创新精神，才能培养出创新人才。教师应该具备求真务实，勇于创新，严谨自律的治学态度和学术精神，努力发扬优良的学术风气和学术道德。教师是知识的重要传播者和创造者，连接着文明和进步的历史、现在和未来，更应该与时俱进，不断用新的知识充实自己，成为热爱学习，学会学习和终身学习的楷模。二、教育行为进一步转变，教育水平进一步提高古人云：“师者，人之模范也。”教师具备良好的道德修养，才能在思想、品德、言谈举止上成为学生的表率，只有以身作则，为人师表，才能有力说服学生感染学生，教育学生。教师是一种特殊的职业，是一种用生命去感动生命，用心灵去浇灌心灵的职业，“爱”是教师最重要的职业品质。《走进心灵，师爱无痕》让我看到师爱的强大力量；《重庆开县教师群体事迹报告》让我心灵为之震撼，在灾难面前，我们的教师舍生忘死，有序组织学生转移，这就是一种大爱。在今后的教育工作中我一定灌输更多爱的情感，以自己高雅的情操影响更多学生。同时作为教师，如何把爱转变成为一种力量，我认为首先要有钻研的精神，形成强大的专业力量。教书育人的路上，教师自身要首先勤奋刻苦，不断自我充电，形成深厚的专业功底，这是教师自信的基石，也是教师能培育出各种优秀学生的必备条件，所以，教师要有不断思考的力量。作为教师，应多多关注自己用心去思考教学的时光，而不是在意他教了多少年书。从教21年的我，一直在为自己的理想而拼搏着，但是中途也有时会发出抱怨之声，时常因为班主任的管理工作琐碎而心生怨气，因为学生的懒散而气馁，但是现在，让我豁然开朗，要想收获，首先得耕耘，我得潜心去研究学生出现问题其背后的原因，向老教师学习和交流心得，多多思考，要相信一切都有可能改变。三、教学方式多样、教学相长，合作讨论氛围浓这次培训，突出体现以下这些有点：1.通过远程网络培训，打破时空、地域界限，学员可以灵活安排学习时间解决工学矛盾。2.从学习者的角度，设计多种呈现方式的学习栏目：视频课堂、辅导答疑、研修日志、课程讨论等等，丰富...
