宝钛子校小学五年级数学学科导学案编号:5
1审核：课题分数除法一课型问题解决课主备人侯海宁使用人学生姓名班级五年级班组名学习目标1、在涂一涂、算一算等活动中，探索并理解分数除法的意义
(重点)2、探索并理解分数除以整数的计算法则
(难点）3、能够利用分数除以整数的计算法则解决简单的实际问题
课前准备教师准备：导学案学生准备：尺子、铅笔、彩笔流程教师导学案学生活动单预习导学一、复习回顾倒数内容，学生填空
二、预习课本分数除法一
1、在括号内写出下列各数的倒数
2（）14（）（）（）（）1（）任何大于1的整数的倒数都是（）2、分数除法的意义是什么
合作探究1、在回顾整数除法意义的基础上，小组讨论分数除法的意义
2、学生动手画一画涂一涂，理解分数的意义
3、通过涂一涂帮助学生理解分数除以整数的意义及算理
4、学生独立填空，总结计算方法
问题一：涂一涂、算一算、想一想
（1）把一张纸平均分成7份，取其中的4份是多少，在图中表示出来
（2）把一张纸的平均分成2份，每份是多少
在图中表示出来
÷2=（3）把一张纸的平均分成3份，每份是多少
在图中表示出来
÷3=问题二：÷6÷12=×=×==分数除以整数的计算方法是什么
巩固检测1、先画一画，涂一涂，再用算式表示结果
的一半是多少
把平均分成5份，每份是多少
÷5＝÷9＝÷10＝÷6＝3、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”，想一想
1÷4=□10÷5=□7÷3=□1=□10=□7=□1÷4○1×10÷5○10×7÷3○7×4、填一填（）×5=（）×2=4×（）=5、一瓶果酱有千克，淘气家5天吃完，平均每天吃多少千克
相当于多少克
课堂评价:A()B()C()导学反思教师课后反思学生学习收获通过这节课学习,我知道(学会)了
