小学体育（水平三）教案五年（1）班人数：46人(男24人女22人)任课老师：李炜时间:2005年5月24日指导教师:前进路小学体育科组学习目标1、通过游戏培养学生互相配合，协同动作的能力，发展弹跳力。2、培养学生勇于克服困难的精神和对时间空间的判断能力，发展速度、灵敏等身体素质。学习内容跳绳场地器材篮球场、长绳8条教学顺序课堂常规---准备运动---跳绳---放松游戏：猜拳---师生评价顺序时间达成目标学习内容教法与学法一10’1、培养良好的纪律作风。2、通过准备运动为主教材作准备，培养学生自主、团结协作精神。1、课堂常规2、准备运动：徒手操1、宣布本课目标。2、快、静、齐集好队。3、准备运动动作准确、整齐。二25’1、培养学生勇于克服困难的精神和对时间空间的判断能力，发展速度、灵敏等身体素质。2、活动上肢的肌肉和关节，锻炼学生的腿部肌肉力量，提高控制身体动作的能力。3、激发学生对活动内容，动作变化的兴趣与想像力、创造力，鼓励他们大胆尝试新动作。跳短绳1、复习并腿跳和单脚交换跳，游戏：《跳绳接力比多》。2、分组自由创编各种跳绳动作，看谁的花样多。3、跳长绳。把学生分成5---6个人的若干小组练习。（1）明确目标。（2）巡回指导。（3）及时点评。（1）讲解示范，指挥练习。（2）巡回观察辅导、评价。（3）纠正学生错误的动作。三3’在轻松愉快中活动，促进个性和谐发展，放松身心。放松游戏：猜拳1、分组自由、自主、创新练习、比赛。2、轻松、自然，注意安全。四2’体验成功，找出差距。教学评价1、师生共同小结上课情况。2、自由队形。心理指标预测平均心率135次/分练习密度50%±5%强度指数1.5—1.8课后小记
