新目标英语七年级（下）Unit2说课稿今天我说课的内容是新目标初中英语七年级下册Unit2，本课为该单元基础知识导入课，整个说课我将分三部分进行讲述，即教材分析、教学环节的设计和教学程序。一、教材分析（一）教材的地位及作用本课是新目标英语七年级下册第2单元，教材以I’mmoreoutgoingthanmysister.为中心话题，围绕着描述“人物的特性”展开，学习和运用形容词的比较级，让学生能表述个人的特征，能用比较级对人进行对比描述。用英语进行交流，培养运用英语解决实际问题的能力。在学习活动中，学生通过对周围人物的描述及看法，促进学生之间和师生之间的情感交流，增进情谊。（二）教学目标语言知识目标1.掌握本课的词汇（主要是：描述人物的词汇）2、掌握语法1）形容词的比较级的构成2）学会用比较级来进（三）教学重点及难点1．词汇tallshortheavythinlonghairshorthairquietoutgoingcalmwildseriousfunnyathleticweaksmartfoolishyoungoldhard-workinglazy等2．句型:Whichisbigger,theappleortheorange?YaoMingistallerthanLiuXiang.YaoMingismuchtallerthanPanChangjiang.3．形容词比较级的构成及形容词比较级的用法二、教学环节的设计1、教学设计思路与教材处理：本节课我将始终引导学生通过完成具体的任务活动来学习语言，让学生为了特定的学习目的去实施特定的语言行动，通过完成特定的交际任务来获得和积累相应的学习经验，让学生在用中学，在学中用（Learningbyusing,learningforusing）。2、教法运用：本课主要运用“任务型教学法”，情景交际教学法和猜谜活动。任务型语言教学法三、教学程序Warmingup1.Readthetonguetwisterquickly.2.Readtherhymequickly,sayoutwhatyouhavelearnedfromit.Tasks任务一：词汇复习1.Sayoutthedescriptionwords.运用形象地幻灯片来复习描述人的词汇。2.Fillintheblanksthenmakeyourownsentencewitheachword.用正确的词填空，然后用每个词造句。(Selfcheck1)3.Lookatthepictures,answerthequestions.看图说出描述词。4.小组小结：描述人的词汇任务二：句型复习1、Learntomakecomparisons.学会用比较级进行比较2、小组小结：描述人的词汇3、小组小结：形容词比较级的构成4、Learntomakecomparisonswithalittleormuch.学会用alittle或much表示比较的程度5、小组小结：形容词原级、比较级的用法任务三：实践活动Compareyouandyourpartner.比较你和你的同伴，然后进行汇报。任务四：1．Learntomakecomparisonsbetweennowandthepast.学会用比较级对现在和过去进行比较2．Thinkofyourselftwoyearsago.谈论现在的你,跟两年前有什么区别。（Selfcheck2）任务五：达标练习巩固训练1写出下列形容词的比较级巩固训练2用所给词的正确形式填空巩固训练3按要求作出下列各题猜一猜ThinkofMsLitwoyearsago.Discussingroups.ThentellsomethingaboutMsLi.小组探讨现在的李老师跟两年前有什么区别。辨一辨讨论：我们班哪个学生比较受欢迎？为什么？能力训练：写一写：为你自己找一个理想朋友..HomeworkMakeasurveyofyourfriends.(调查你的朋友，完成调查表)
