社会：《海洋公园游戏棋》活动目标：学习用图画表现自己的见闻。活动准备：手偶、图画纸、彩笔活动过程：请幼儿把在海洋公园见过的动物或玩过的游戏画下来。1、分享到海洋公园游玩的经验，发展语言表达能力。2、通过绘画海洋动物，发展创造力。一、小朋友你们去过公园吗？是跟谁去的？好玩吗？二、利用妈妈手偶和男孩子手偶进行对话：1、星期天，我们一家要去一个好玩的地方，哪里可以欣赏动物表演，可以观赏珍贵的动物，你知道你知道那是什么地方吗？1、男孩手偶：动物园。2、妈妈手偶：答对了一半，那里有很多动物都是住在水里的。3、男孩手偶：海洋公园。好哇，星期天我们去海洋公园三、出示海洋公园或海洋馆的入场卷、小册子和地图，让幼儿观看，并统计班中有多少名幼儿去过海洋公园或海洋馆。四、请去过海洋公园或海洋馆的幼儿介绍到幼儿园的照片或及念品，说说当天和谁去的海洋公园，看过什么动物，玩过什么游戏。五、请幼儿与同伴交换欣赏照片及纪念品。用照片或纪念品将展览区布置成“海洋馆”六、绘画：
