课前活动：猜谜语•1、有始有终•2、有始无终•3、无始无终课前活动：猜谜语•1、有始有终。（线段）•2、有始无终。（射线）•3、无始无终。（直线）．．．东城学校李雪平东城学校李雪平新人教版小学数学四年级上册新人教版小学数学四年级上册角的度量整理和复习学习目标•通过整理和复习进一步认识线段、射线和直线。•认识常见的五种角，能熟练地运用量角器量角，并能画出指定度数的角。1、直线（）端点，可以向（）无限延伸。射线有（）个端点，可以向（）无限延伸。线段有（）个端点，可以量出（）。2、从一点引出两条（），所组成的图形叫做角.3、通过一点能画（）条直线。从一点出发可以画（）条射线。经过两点可以画（）条直线。4、量角的大小要用（）。角的计量单位是（），用符号（）表示。把半圆分成（）等份，每一份所对的角的大小是（），记作（）。其中58份所对的角是（）度，记作（）。5、角的大小与角的两条边的长短（），角的大小要看两条边（）的大小，（）得越大，角就越大。6、直角是（）度，平角是（)度，周角是（）度。小于90°的角叫做（），钝角大于（）而小于（）7、想一想怎样画角？复习检测没有一方两方一2长度射线无数无数一量角器度。1801度58无关。叉开90180360锐角90180合作探究（一）判断，并说明理由1、直线比射线长（）。2、平角是一条直线（）。3、大于90º的角是钝角（）。合作探究（二）不用量角器你能画出75º、105º的角吗？你是怎样画的？合作探究（三）下面图中的∠1与∠2是否相等？说明理由。细心选一选1、无限长的是（），10厘米长的是（）A.线段B.射线C.直线2、3时30分时针和分针的夹角是（）A.钝角B.直角C.锐角3、比平角小91°的角是（）A.锐角B.钝角C.直角4、在所有连接两点的线中，（）最短。A.直线B.线段C.弧线ABCABC二、动手做一做。1、以已知射线为边画一个130°的角。2、右图中∠1=40°，求∠2=3=∠∠4=．14213小结：说一说本节课你有哪些收获或者还有什么困惑？堂清检测：一、填空（30分）1、我们学过的五种角，按从小到大的顺序排列是（）、（)、()、（)、(）。2、比60°的2倍少10°是（）度，是（）角。3、在15°，145°，89°，180°，65°，215°，98°这些角中，锐角有：（），钝角有：（）二、判断（40分）1、射线比线段长。（）2、平角就是一条直线，周角就是一条射线。（）3、大于90°的角是钝角。（）4、把一个20°的角用放大镜放大10倍，看到的这个角仍是20°。（）三、画一个150°的角（30分）锐角直角钝角平角周角110钝15°89°65°145°98°×××√选作题：用一张正方形纸对折两次，打开后再沿一条对角线对折，再打开(如下图)。(1)你能直接从图(4)中分别找出45º90º135º的角吗?、、(2)(3)(4)∠1=，∠2=，∠3=，∠4=，∠5=。1234560°30°90°90°45°45°•平角－钝角=锐角•平角－锐角=钝角
