教版三年级上语文期末总复习教案复习要求：1、引导学生复习本册书中的生字，掌握会写的249个字，会认222个二类字。能区分同音字、多音字、形近字。2、梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏，对已经遗忘的词语进行重点复习。3、复习本册书中出现的把字句、被字句、比喻句、还有相关的关联词，能把句子补充完整，能给句子加标点。4、加强小学生阅读句子和小短文的能力，培养语感，促进语文素养的提高。5、复习口语交际，能把大概的内容表述清楚，把句子写完整，写通顺。复习重点：1、巩固、积累、拓展，加深学生对汉字结构特点的认识。2、积累词语，让学生感受汉字表达的丰富多彩，体会汉语用词的准确性、灵活性。3、激发学生说句子、写句子的兴趣，通过模仿学习一些基本的表达方法，丰富学生的语言积累。4、激发学生的写话兴趣，增强学生写话的自信心。复习时间：七课时。第一课时词语积累与搭配复习内容：1积累词语(近义词、反义词、成语、词语搭配等)，巩固背诵。2让学生掌握本册书中的多音字的词语，能用多音字组词。复习目标：1、知识与技能：梳理、巩固本册新出现的词语及每课的重点词。进行查缺补漏，对已经遗忘的词语进行重点复习。2、过程与方法：学会归类复习的方法。先独立梳理知识，独立思考，然后进行小组交流。在反复练习、反复体会的过程之中，，逐步达到能熟练运用词语的目的。3、情感、态度价值观：感受汉语表达的丰富多彩，体会汉语用词的准确性、灵活性。体会积累词语的乐趣。1、让学生掌握常用的汉字。2、区分容易混淆的字。复习过程：一、看拼音写汉字。如果你能生字宝宝的音读准了，就能得到一个香甜的大苹果。ruililunliumaomixiongyongkuanhoujingli()()()()()()jianzhuchengshitanjiubeiyingyouxiuzhangsheng()()()()()()二、形近字组词。乐乐和文文在走迷宫，只有分清了这些字的音、形、义，才能选择正确的方向，你能帮助他们吗？故（）颗（）悄（）骄（）枯（）棵（）梢（）桥（）推（）钓（）蜡（）适（）堆（）钩（）借（）造（）三词语乐园同学们，在我们的生活中，有许多生字宝宝，他们组成不同的词语读音就不同了，因此我们把他们称作“多音字”。第一关：读词语缝补斗笠试卷等待呢喃丈量裂缝战斗卷起待会儿好呢重量1、请同桌相互读一读这些词语。2、指名抢答并记分四合作研讨，交流反馈。1．小组交流，说一说自己选择的是第几单元。找出了那些词语。2．.全班交流，反馈。请几名学生说一说，自己积累了哪些词语。3．过关游戏。（词语搭配、词语接龙）五激励评价，拓展延伸。说说自己，在课外读物中积累了那些词语？进行交流。附件：一抹斜阳一片沙漠一串驼铃一片翠竹一股清泉一阵鸟鸣一弯新月一叶扁舟一点灯火鸟巢、狗窝、蛇洞、兔窟马厩、虎穴、鸡笼、蜂房任劳任怨、无私奉献、喜上眉梢、和平友谊、大千世界无奇不有大漠孤烟古木参天惊涛骇浪海市蜃楼怪石嶙峋鬼斧神工徐悲鸿的马刚劲矫健齐白石的虾栩栩如生郑板桥的竹秀劲绝伦张大千的山水清丽雅逸学然后知不足。（春秋孔子）冰冻三尺，非一日之寒。智慧源于勤奋，伟大出自平凡。读万卷书，行万里路。（清钱永）熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。（清孙洙）读书有三到，谓心到、眼到、口到。（宋朱熹）满招损，谦受益。（《尚书》）三人行，必有我师焉。（春秋孔子）尺有所短，寸有所长。（战国屈原）雄鸡一唱天下白。初生牛犊不怕虎。骏马蹄下无遥途。人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来得头脑，从生活中得来得头脑。生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。人要有毅力，否则将一事无成。第二--------三课时名言和句子复习目标：知识与技能：1、怎样识别比喻句，学会用关联词造句。2、积累单元训练要点中的名言/诗句过程与方法：1、在游戏中，掌握学习的要点。2、以边讲边练巩固记忆。情感、态度、价值观：体会学习语言文字的快乐，感受语言文字的奇妙之处。复习重难点：1感受关联词之间的联系，用关联词造句。2分辨比喻句，尤其是运用特殊比喻词以及没有比喻词的比喻句。复习过程：第一关：黄金眼一、（CAI）观点提示：1、比喻就是打比方，是用具体的、浅显...
