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碎片内容
导入的设计方一
开门见山，揭示新课
这是针对教材特点，直接揭示学习目标
这种导入方式是：短，频，快
既省时，接触新主题迅速，能及时起到组织学生进入学习角色的作用
联系旧知，揭示新课
动手操作，亲身体验
巧设悬念，引人入胜
利用游戏，创设情境
故事引入，启迪思考
直观演示，提供形象
中小学课件教案小学资料大全
