初一年级第二次阶段测试语文试题出题人：罗丽霞校对人：胡海燕审核人：第一部分：基础知识（30分）1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字：（4分）徘徊（）霎（）眼quán()释bì（）益2．找出下列词语中的错别字，并在方框内改正：（5分）浅移默化密密麻麻井然有序威言耸听舍己救人相题并论忠于职守文丝不动小心翼翼大有裨意错别字改正3．背诵优美的诗文可以丰富语言积累，请你默写下列名篇中的佳句：（14分）（1）谁道人生无再少？，。（2），自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，。（3），江春入旧年。（4）成功的花，！然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，。（5）舟已行矣，而剑不行，，？（6）不知近水花先发，_______________________。(7)柳条百尺拂银塘，__________________________。（8）_______________________，绝胜南陌碾成尘。(9)两岸青山向对出，__________________________。(10)________________________，多少楼台烟雨中。4、班级组织开展“我爱文学”主题活动，要求每位同学编一份“小小文学手抄报”。请你为小报起一个有文学色彩的名称，并设计三个栏目拟定栏目名称。（4分）1小报名称：栏目名称：年班姓名：5．有人把老师作过很多比喻，如“把老师比作蜡烛，因为它燃烧了自己，照亮了别人。”“把老师比作小草，因为它朴实无华，默默奉献。”等等，你把老师比作什么呢，说说理由。我把老师比作因为。（3分）第二部分：阅读理解（50分）（一）．阅读《郑人买履》,回答下列问题:（14分）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰“，。”6．给加点字注音并解释。（4分）先自度其足（）吾忘持度（）郑人有欲买履者（）遂不得履（）7．请找出文中的两个通假字，并解释。（2分）（1）（2）8．在横线上用现代汉语表述下边句子的大意。（4分）（1）何不试之以足？（2）而置之其坐。9．在文中横线上将课文内容补充完整。（2分）210、《郑人买履》告诉我们什么道理？（2分）（二）．阅读《繁星》选段，完成下列题。（共16分）我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的繁星。望着星天，我就会忘记一切，仿佛回到了母亲的怀里似的。三年前在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个静寂的夜。下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。那时候我正在读一些关于天文学的书，也认得一些星星，好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样。如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空悬着无数的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是呢!渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沈睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。有一夜，那个在哥伦波上船的英国人指给我看天上的巨人。他用手指着：那四颗明亮的星是头，下面的几颗是身子，这几颗是手，那几颗是腿和脚，还有三颗星算是腰带。经他这一番指点，我果然看清楚了那个天上的巨人。看，那个巨人还在跑呢！11．在文中横线上填上正确的词语，将课文补充完整（3分）12.根据文章内容，用恰当的词语填写下表。（3分）时间地点感受侧重点从前甜蜜、温馨三年前菜园伙伴之情如今13.文章运用了多种修辞方法，请任举出一例，写一段赏析性文字。（3分）例句:赏析：_________________________________________________________3________________________________________________________14．《现代汉语词典》对“繁星”的解释是“多而密的星星”，可文中说“我最爱看天上密密麻麻的繁星”，可见，“密密麻麻”一词就显得多余，你认为呢？请谈谈你的看法。（3分）15．如果把“看，那个巨人还在跑呢!”改成“那个巨人在跑。”好不好?（2分）16.参考下...
