第七章力与运动第一节科学探究：牛顿第一定律导学案【学习目标】1、知道牛顿第一定律2、知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性3、会用物体的惯性知识解释惯性现象【学习的重难点】1、重点：知道牛顿第一定律2、难点：理解惯性是物体的固有属性【学习过程】一、课前知识准备1．力的作用效果可以________________________和____________________________。2．一个地面上滚动的小球，速度越来越慢，最后停下来，这是由于（）A.小球不再受力的作用B.小球所受的推力越来越小C.小球受到阻力作用D.小球受到重力的作用3．射出的炮弹做在空中做曲线运动，它的运动状态在改变，这是由于受到_______的作用．二、自主学习知识点1：牛顿第一定律伽俐略对物体运动的研究结果：如果物体在运动中不受任何外力作用，它的速度和方向都将________，物体将永远做_________________．【说明】伽利略的实验虽然是想像中的理想实验，但它们是建立在可靠事实的基础之上的，伽利略把实验事实和抽象思维结合起来，这正是他工作的卓越之处．这类理想实验在真实的实验基础上，抓住主要因素，忽略次要因素，可以深入地揭示现象的本质，它是科学研究中的一种重要方法．牛顿在伽利略等人的研究基础上，结合他自己的研究，系统地总结了牛顿第一定律，又叫惯性定律．定律内容：一切物体在不受到外力作用的时候，总保持_______________或____________知识点2：惯性惯性：所有物体保持_____________________________________的性质叫惯性，惯性是______物体固有的_________。无论物体处于_______状态或______状态，都具有惯性．三、合作探究【说明】“不受外力作用”包含两种情况：一是该物体没有受到任何外力对它的作用，这是理想情况；二是物体在某一方向上没有受到外力作用，例如，物体在光滑的水平面上运动，摩擦力可以不计，那么物体在水平方向上将不受外力作用。“总保持”是指“原来是怎样，后来也仍然是怎样”的意思。例如，某一物体原来是做匀速直线运动的，后来仍然保持匀速直线运动状态，原来静止的，后来仍然保持静止状态。【注意】在牛顿第一定律的实验探究，需要注意以下几点：(1)让小车每次都从斜面顶端的同一位置滑下，这样小车才会获得相同的起始速度．(2)让小车分别在毛巾、纸板、玻璃板等粗糙程度不同的表面上运动，这样才便于研究摩擦阻力的大小对小车运动情况的影响．(3)牛顿第一定律不能用实验直接验证，是在实验的基础上通过合理的推理、想像而得出的．【回顾】在探究牛顿第一定律时，采用的方法在物理学上称为——推理想象法，我们在前面学习探究“声音的传播”时，为了得到声音不能在真空中传播，也是采用这种方法的。【拓展】惯性大小的决定因素——质量【注意】惯性是物体本身的一种属性，与物体运动状态、是否受外力无关，惯性只与质量有关，质量大的物体惯性大，质量小的物体惯性小。例1：有A、B两物体，它们的质量分别为8kg和4kg，速度分别为4m／s和8m／s，它们的惯性大小情况是（）A．一样大B．A比B大C．B比A大D．无法确定【易错点】因惯性是一种性质，不是力，所以不能理解为“受到惯性作用”。例2：子弹离开枪口后，在空中仍能继续向前运动．是因为()A．火药对它仍有推力作用B．子弹受到惯性的作用C．子弹具有惯性D．子弹的惯性大于它受到的阻力惯性无处不在，生产和生活中经常遇到有关惯性的问题，例3(1)跳远时，人腾空离地后由于_________而向前运动；(2)拍打衣服时，由于__________灰尘会和衣服分离；)(3)烧锅炉时工人用铲子送煤，当铲子停在炉前，煤由于________继续运动而进入炉内．四、当堂检测反馈1.下列说法中不正确的是（）A、有力作用在物体上，物体才能运动。B、静止的物体不受外力作用时保持静止。C、运动的物体不受外力作用时，保持匀速直线运动。D、力是改变物体运动状态的原因。2.正在以10米/秒速度行驶的一辆卡车，如果它受到的一切外力都同时消失，它将处于哪种状态？A、速度逐渐减小，最后停止下来。B、以10米/秒的速度匀速直线行驶。（）C、以大于10米/秒的速度匀速直线行驶。D、以小于10米/秒的速度匀速直线行驶。3.用线拉着一物体在绝对光滑的水平面上运动，若...
