学科班长职责：（1）记录发言次数，评出优秀个人和优秀小组（2）回扣学习目标进行课堂小结和课堂评价这节课我们收获很大，从知识方面，我们学习了：数学思想方法：1.观察归纳猜想2.样本估计总体由特殊到一般；3.变量符号化转化思想这节课每一位同学都很积极活跃，课堂效率很高效，本节课的展示之星是_______点评之星是______质疑之星是______，优秀小组是_______组和_______组，让我们以热烈的掌声对优秀个人和优秀小组表示祝贺，同时也热烈欢迎热诚来听课的各位领导和老师！谢谢大家！小组长职责：1.指导本组成员进行及时高质量的预习，利用好导学案，及时收缴。2.在课堂上，时刻进跟老师思路，组织好组内人员积极参与课堂的各个环节。3.关注每个成员的课堂参与情况，及时作好记录和评价，一节一总结、一反馈。4、在讨论环节，要让每个同学参与进来，积极讨论存在的疑问，或提出有价值的问题，先安排好组内人员一对一讨论，有疑问的地方做好标记，再组内一起讨论有疑问的地方。在讨论的过程中，组长做好调控，安排好展示、点评、质疑分工，确保展示、点评效果。5、小组长对有疑问的地方做好记录，在点评环节时组织组内人员积极质疑。6、老师出示展示任务后，组长帮助展示人员组织好答案，展示人员快速到指定位置进行展示。7、讨论完后，组织组内人员快速坐下整理讨论结果。8、在点评环节时组织组内人员积极质疑，并对点评的重要内容做好记录。9、在整理反刍环节，组织组内人员认真整理，有疑问的地方可再讨论结果。10、最后对本组人员上课的表现，内容的掌握情况进行打分量化
