期末作业考核《学前儿童卫生学》满分100分一、判断题(每题3分,共30分)(×)1.健康就是没有疾病
(√)2.身高、体重是衡量学前儿童生长发育常用的指标
(×)3.活动开始就应给儿童提供强度大的学习内容,以便使儿童尽快进入活动状态
(√)4.蛋白质是提供给人体热能的主要来源之一
(√)5.多动症是一种心理疾病,应及早矫治
(√)6.学前儿童绘画、写字的持续时间不宜超过5——10分钟
(√)7.某些儿童出现吃土、煤渣等异嗜癖是营养性缺铁的症状
(√)8.传染病一般具有不同程度的免疫性
(×)9.儿童将豆粒放入鼻孔内可用手指抠出
(×)10.糖有解毒功能,因此可以多吃糖
二、简答题(每题10分,共50分)1.为了保证儿童运动系统的正常发育,应采取哪些卫生保健措施
答:1).培养儿童坐、立、走的正确姿势,防止胸廓和脊柱畸形
2).组织适当的体育锻炼和户外活动
3).儿童在活动中,两臂要交替使用,负重时应该用双肩维持身体的平衡;双脚、双腿也要交替活动,交替负重,从而保持身体的形态优美,防止体态变形
4).组织儿童活动时要动静交替,活动量适当,以提高肌肉的工作效率
5).给儿童提供充足的营养
6).儿童的衣服要宽松适度,不宜过小过紧,以免影响骨骼、肌肉的正常发育;也不宜过大,以免影响运动,造成意外伤害
2.什么是心理卫生
学前儿童心理卫生工作包括哪些内容
答:心理卫生又称精神卫生,它是指维护和增进人们的心理健康、预防心理疾病的发生以及矫治各种不健康心理的心理学原则、方法和措施
内容:1).为儿童提供良好的生活环境和教育环境
2).加强各种心理保健措施,对儿童进行心理卫生教育
3).儿童心理问题的早期发现、早期干预和早期治疗
学前儿童排泄有哪些卫生要求
答:1).鼓励和引导儿童自己排尿排便
2).及时排尿、排便,不憋尿、不憋大便
3).培养儿童良好的排泄习惯
4).保持儿童厕所与