”智慧与道德“作文训练VIP免费

作文材料：文艺复兴时期的意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。”请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。要求：①自定立意；②自拟标题；③除诗歌外文体不限；④文体特征鲜明。一、这是一则典型的话题作文，而且是关系型的话题。既给出了写作的范围：道德与智慧，又提示了立意的方向：道德重于智慧。所以，我们就要遵从这个旨意确定话题的内涵，立意要以道德为主，智慧为辅。二、论证中心时，可以从道德与智慧的不同价值、作用和影响方面考虑。1、“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷”实际上说的是道德与智慧的不同作用。道德高尚的人可以利用智慧为社会为人类做贡献，而道德低下的人可能利用智慧做出有悖人伦危害人类的事情。2、道德与智慧的影响不同。一个人拥有智慧，可以赢得人们的羡慕和佩服；而拥有崇高的道德，则能赢得人们的感动和敬仰。第三，在论证结构上，可以采用总——分——总式，也可以采用正反对比式；在论证的方法上，可用例证、引证、喻证、对比论证等，也可以重在说理或重在举例。第四，也可以围绕中心写成记叙类。但一定要写出真情实感，所谓“情到真处文自美”。不可随意编造离奇的故事，而流露出明显的斧凿痕迹。如果一个人心术不正，狂傲自大，那么他的才华再好，又有谁敢用呢？李白在朝当职时供奉翰林，皇帝很欣赏他，但他狂傲的性格却使他最后只得赐金放还，高力士脱靴，贵妃研墨，得到了皇帝的器重却有恃无恐，这使他虽有智慧，却不能施展。问题：第一，必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题。或者文体不明，如前半部分用400字写“二叔创业的故事”，后半部分再分析议论道德与智慧的问题。第二，必须考虑道德与智慧的双元关系、辩证关系。根据所给材料，但丁的话中表明，道德要比智慧更重要。所以，立意要以道德为主，智慧为辅。不能单纯谈论道德，对智慧匆匆几笔带过，也不能把智慧与道德并举，两者不分伯仲。道德高于金钱。道德高于时间。道德高于一切。第三，必须做到观点明确，概念清楚。“智慧”的含义绝不仅仅局限于“知识”，更重要的是理解问题、辨别判断是非、发明创造的能力。而道德既指内心的品质修养的真善美，又指对国家、人民、人性的热爱奉献和忠诚等等。不能混乱含糊，也不能偷换概念。第四，要注意激活库存的知识和经验、学会关注现实，体现心灵的真善美和思维的开阔和多样。写出有一定的思想深度、论据充实的文章。问题：1、缺少标题2、将论题绝对化：有德之人无需智慧3、例证不当：张丽莉、苏轼有才无德、替你还债、中国援非、小女孩替妈妈道歉4、表述不当：缭乱的年代田忌不只是智者，也是一个违背道德的失败者。穿着华美的羽毛智慧会利用道德，但道德一定会欺骗智慧范文：49分：郑楚泽、闫小琛、魏宇鹏51分：曹家铭52分：岳嵩•1、中心论点：追求智慧应以道德为前提。•分论点：有超高的智慧却没有道德的人，会成为社会的祸害。•有过硬的道德，即使没有超人的智慧也不会失去人生那抹光辉。•2、道德可以使人增强做人的智慧。•道德可以使人增强处世的智慧。•3、拥有道德，为激发智慧创造动力。•拥有道德，为展现智慧提供平台。•拥有道德，为创造智慧插上翅膀。•4、没有道德，智慧只是一种人性的冷漠。•没有道德，智慧只是牟取私利的贪婪。•没有道德，智慧只是表现丑恶的毒剑。“智”同“道”合凝坐在窗前沉思，冲动地想站在高高的山岗上，坐观历史岁月，让一切尽收眼底。失意如张继，悲古如屈原，豪迈如苏轼，潇洒如庄子，这些从来不曾被人遗忘的迁客骚人，哪一个不是智者？哪一个不是道德守护者？【以华丽的文采落笔，显示语言功底，同时不慌不忙引入话题】•智慧是青峰的突兀，而道德却是山脚的坚定；智慧是康桥的流水，而道德却是冰雪消融的源头。没有一种智慧可以离开道德根源，没有一种智慧的发扬可以超越道德的范畴。•【以形象的比喻来解释“智慧”与“道德”的关系，避免了枯燥的政治教科书式解释。形象与科学，这也许就是语文和政治的不同吧。解释话题】•如今的社会，科技蓬勃发展，智慧所触及领域无限延伸，然...