版本北师大出版社学科品德与生活册数二年级上册单元第四单元课题主题一我爱我生活的地方课时教学目标一课时1、感受自己的生活环境的整洁和美丽。2、萌发热爱自己生活的地方的感情。3、了解、关心自己生活的地方的发展变化。4、熟悉自己生活的地方的公用设施与服务机构。5、了解社区里叔叔阿姨的工作，懂得有许多的人在为自己的生活服务。教学重点1、感受自己的生活环境的整洁和美丽。2、萌发热爱自己生活的地方的感情。3、了解、关心自己生活的地方的发展变化。教学难点熟悉自己生活的地方的公用设施与服务机构。教学准备准备与课程有关的内容教学板块教与学预设（师生活动）教学重构(修改意见)第一课时（备注：这里，我根据实际情况将主题一《我们生活的地方真美》、主题二《我们生活的地方真方便》、主题三《我们生活的地方真温暖》，三个主题活动的内容合为一个内容《我爱我生活的地方》来讲。）新课|标第|一|网1、开课：同学们，有一首歌这样唱到：我的故乡并不美，低矮的草房、苦涩的井水；一条时常干涸的小河，围绕在山村的周围。哦……哦……故乡,故乡,亲不够的故乡水,看不够的故乡情,我要用真情和实意,把你变成地也肥,水也美,地肥水美!X-k-b-1.-c-o-m老师：同学们，刚才老师唱的这首歌是一首怎样的歌呢？（赞美故乡的歌）是的，今天，我们也要来赞美一下我们的故乡---大庆。（板书课题：我爱我生活的地方）2、提问：做为一名大庆人，你爱不爱自己的故乡—大庆？（学生2—3名回答）3、学生汇报交流自己周末观察故乡的心得感受。（1）学生先四人小组交流观察情况。（2）分小组全班汇报（大街、自己生活的小区、公园、超市四个地方个几名学生汇报。）4、老师小结：是呀，做为一名大庆人我们应该热爱我们自己的故乡。因为----（看书P26--P35页内容讲）第一：我们生活的地方真美。（公园、小区、大街）新-课-标-第-一-网第二：我们生活的地方真方便。（超市、IC、IP卡、图书大厦、自动提款机）第三：我们生活的地方真温暖。（邻居、乘务员、清洁工）5、讨论：目前大庆还存在哪些问题急需进一步改进。6、布置作业：《给市长先生的一封信》谈谈你对大庆的想法。7、每课小故事。（《科普知识故事》）板书设计主题一我爱我生活的地生活环境-----整洁和美丽
