武汉市江汉区红领巾学校2014——2015学年度第2学期美术课学科教学计划六年级1、2、3、4教师:廖晓桢本册教材主要内容1、学会运用线描来表现画面
、学习运用造型方法制作立体感较强的事物3
、进一步深入接触装饰图案设计
、体会各种不听的色彩给予的不同视觉冲击
5、学会利用各种材料制作有趣的造型6、将自己的情感容入到绘画,并用不同的手法来表现
全册教学要求1,培养学生的生活情感,对人及美好事物的眷恋之情
2、提高学生造型能力
4、培养学生构图能力,丰富想象能力和创造力
3、学会用各种丰富的材料来表现
周次课题课时教学内容教学要求教学重难点教学用具准备构图造型技法美术作品欣赏一追寻文明的古迹1鉴赏鉴赏图片欣赏书中作品了解历史留给我们的文化遗产,培养保护遗产意识培养学生保护文化遗产的意识图片资料二探访自然的奇观1鉴赏鉴赏图片欣赏书中作品了解世界自然遗产,从中学会,培养保护自然遗产培养学生保护自然遗产的意识图片资料三装饰色彩1自由构图自由造型临摹书中作品学习临摹民间艺术作品了解民间艺术运用装饰色彩的规律绘画工具四装饰画1自由构图线条儿童画技法书中作品运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制一副画运用夸张、变形、概括和修饰等手法绘制一副画铅笔,颜料,作品等五彩球的设计1立体结构彩球剪、画、贴书中作品学会制作彩球如何制作彩球纸、剪刀、胶水六城市雕塑1立体结构立体造型剪、画、贴书中作品学会制作纸造型的抽象雕塑运用卷、折、剪、粘等方法制作抽象雕塑彩纸、剪刀、胶水周次课题课时教学内容教学要求教学重难点教学用具准备构图造型技法美术作品欣赏十六剪纸中的古老记忆1自由构图自由造型自由造型手法书中作品模仿或创造一幅抓髻娃娃的剪纸单剪或二方连续式的折纸彩色纸、剪刀十七绣在服装上的故事1自由构图自由造型临摹书中作品临摹自己喜欢的苗族服饰图案了解图案的历史与表达的寓意笔、彩色纸、剪刀十八复制与传播1