追星的利与弊篇一:追星利与弊【研究性学习报告】研究性学习报告:同学中的追星现象组长:吴利亚组员:李月亮段文彤张博伟指导教师:黄心刚(I)开题报告一、研究对象全日制普通高中在校学生二、活动目标让每个同学能更加深入了解追星现象以及出现的特定的社会基础、文化氛围,价值观念和心理机制等方面的一系列动因
同时,让同学们了解追星的利弊,对我们学习的影响,引导同学们正确的追星,树立正确的人生观、价值观
三、活动地点(1)聊城三中校园⑵新世纪电影城⑶校园门口的杂志报刊亭⑷家庭⑸新华书店四、研究方法(1)进行问卷调查(2)收看几个娱乐节目(3)收集几个当红明星的资料,了解他们是如何成名的(4)查阅某些娱乐报纸,了解信息(5)上网查询有关资料,并收集分析,最后进行整理(6)针对相关问题咨询老师(II)研究过程一、引言随着年龄和视野的增长,尤其是升入高中以后,我们渐渐发现身边的同学一个接一个地投入了追星的浪潮之中或钟情于明星的谈笑举止、行为服饰,或沉浸于明星们的作品,更有甚者,将明星视为自己的神灵,虔诚以待
有的同学以明星为榜样,努力学习,刻苦用功,成绩不断进步;也有一部分同学因为追星而整天忙着关注自己所追的明星的新闻动态以至于八卦绯闻等的内容,因而无心顾及学习,导致成绩一落千丈
回溯其历史,20世纪80年代以后,追星现象在我国逐渐萌生
当追星者被以族来加以描述的时候,说明这种现象的规模及其影响力正在凸显出来
而中学生已成为了追星族中一个主力军,中学生追星已成为了一种普遍的潮流
中学生正处于自我发现和自我确定时期,他们需要一个模式来参照,要不然他们完成自我确立的任务
偶像是他们的理想自我的载体
但是现今,中学生的追星状况逐渐变得疯狂起来
很多中学生都为那些偶像明星着迷起来,他们盲目的随大流,不计成本的疯狂的收集明星资料,购买相片和唱片等这些都是非常愚蠢的做法
因此,中学生追星是有利还是有弊,或是