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碎片内容
小班洗手的教案目标:1、学习到饭前、便后、手脏、吃东西前要洗手
2、教育孩子掌握科学洗手的方法
、3、培养孩子良好的洗手习惯
难点:让孩子养成良好的洗手习惯
活动准备:洗手液活动的过程:1、由问题来倒入对洗手的话题
事先准备一些关于卫生习惯为主题场景的图片,然后让孩子来讨论图片上的小朋友的做法,让孩子发表他们自己的意见
2、通过孩子的讨论,老师引导孩子说出那些行为是正确的,然后引导孩子说出哪些场景需要洗手
3、与孩子讨论如何才是科学的洗手方法,并让孩子自己来演示如何科学洗手
最后老师来示范科学洗手的方法,让孩子来进行模仿,分解洗手的步骤
4、让孩子来体验洗手的步骤,并比一比,让孩子来互相观察
5、最后,老师来引导孩子加入洗手的讨论,引出提问:什么时候需要洗手
6、老师总结:饭前便后,手脏了,吃东西前都要洗手
我们要养成洗手的良好习惯,手干净了,身体就好了
我们都爱讲卫生爱洗手的好孩子
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