网络上的人际交往（导学案）VIP免费

MMPK青蛙恐龙9494你知道这些时尚词语的意思吗？东东=女性=决斗=外形不佳的男性=外貌不佳的女性=就是就是=东西（一）导入新课一、目标引领，自主预学（二）呈现目标：知识目标：了解网络交往的两大特点、网络交往与传统交往的区别。能力目标：能够正确使用网络，使之为学习和生活服务。情感态度、价值观目标：既不回避也不沉溺于网络交往，恰当运用网络与网络交往，培养学生网络道德意识。教学重点：认识网络的在现实生活中的地位；理解网络是把双刃剑教学难点：理解网络是把双刃剑（三）独立自学1、阅读教材P66—71页内容。2、完成练习册P40页的填空题。二、交流释疑，合作互学问题问题11：网络交往与现实交往相比有什么特点？：网络交往与现实交往相比有什么特点？问题问题22：为什么说网络交往是一把双刃剑？：为什么说网络交往是一把双刃剑？问题问题33：怎样正确利用网络优势？：怎样正确利用网络优势？（一）合作探究（二）交流展示（温馨提示：善于倾听可以学的更好，是一种需要，也是一种修养——我参与，我快乐）（1）先小组内部交流（2）小组选代表班内展示（3）评出优秀小组1—3名。网络交往与现实交往相比有什么特点？议一议(三）点拨释疑看新闻、办商务、结交朋友、查询资料、求医问药不用费时周折，我们的愿望就可以实现。网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。网络交往扩大了我们交往的领域、对象，改变了以往的交往方式，丰富了我们的人生经验。内容丰富时空无限交往对象自由网络沟通无极限网络是一把双刃剑，它有利又有弊。网络的积极作用网络的消极作用各抒己见（辩论）正方：网络交往利大于弊反方：网络交往弊大于利网络交往的积极作用——利1﹒网络丰富了我们的生活；2﹒网络交往超越了空间；3﹒网络交往扩大了我们交往的领域、对象；4﹒网络为我们了解时事、学习知识、与人沟通，休闲娱乐等提供了便捷条件；5﹒开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。正面优势：快捷、方便、更好地被人们利用，实现人生价值……网络交往的消极作用——弊1、沉迷网络荒废学业，以及诱惑欺诈。2、沉迷网络游戏，沉迷网络游戏，影响身心健康。影响身心健康。33、、给家庭造成经济负担。给家庭造成经济负担。44、、有的走上违法犯罪道路。有的走上违法犯罪道路。（原因：网络交往对象具有虚拟性、间接性、和隐蔽性，网络环境难以管理与规范，存在“脏乱差”，我们既可能成为受害者，也可能参与其中，破坏网络环境。）1、以健康的心态把网络作为生活的补充。2、要学会“信息节食”，学会抵御网络上的不良诱惑。怎样充分发挥网络的优势？P693、我们要善于利用网络技术，解决工作学习生活中的问题。（解决问题）4、帮助别人解决一些困难，做一些对他人和社会有用的事情（帮助别人）。合作探究：小桓利用互联网解决了现实交往中的什么弱点？•答：性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。读（P68页小桓的事例），思考学以致用1、网络游戏能满足人们的什么心理？2、什么样的同学容易沉迷网络游戏？（P71页）读（p70页小波的事例)，思考:3、请你为他们开一张告别网瘾的处方。•谈谈收获:•通过本课的学习，你对网络交往有了哪些新的认识？特点网络交往是一把______双刃剑克服网瘾，不做网络的俘虏利用网络优势，_____________做网络的主人无限性→两面性←