中班美术线描：爱心鱼送鳞片【活动目标】1、尝试运用线条和图案大胆为大鱼设计鳞片，有一定的想象力和创造力
2、体验帮助别人的快乐，愿意帮助别人
【活动准备】班级环境创设：海底世界、Flash、各色彩纸、粗细记号笔等
【活动过程】一、回忆经验，引起兴趣
1、你们知道美丽的海底世界里有些什么吗
（幼儿自由交流：说说各种各样的鱼的外形、颜色、名称）2、观看FLASH
二、故事导入，提升幼儿经验
1、海底世界生活着许多快乐的小鱼，它们游来游去，可热闹呀
其中有一条很特别的鱼，它正慢慢地向我们游来
（说说颜色、外形、线条）3、总结：原来大鱼身上有各种各样的花纹，有不同粗细、长短的线条，不同的图形有规律地排列，不同大小的圈和点，这些花纹把大鱼装扮地特别漂亮
4、这条美丽的大鱼，它不光长得美，而且是一条很善良的鱼，所以大家都叫它爱心鱼
黄黄的小鱼游来了，它看看爱心鱼身上这么美的衣服，又看看自己的，它伤心的低下了头：“我…我的衣服……”，爱心鱼连忙说：“小黄鱼，小黄鱼，不要伤心，我来帮助你
”说着，爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它，小黄鱼身上一下也变美了，真开心呀
粉色鱼伤心地游来了：“今天我要参加舞会，可是……”，爱心连忙说：“不要伤心，不要伤心，我来帮助你
”说着，爱心鱼就把自己身上几片美丽的鳞片送给了它，粉红鱼身上一下也变美了
这时候，大家听见有人在哭，是谁呀
原来是桔黄鱼
爱心鱼关心地问：“你怎么啦
”桔黄鱼说：“我的衣服弄脏了……”爱心鱼连忙说：“不要哭，我来帮助你
”说着，爱心鱼就把自己身上最后几片美丽的鳞片送给了它，桔黄鱼身上一下也变美了
5、爱心鱼把自己身上所有的鱼鳞都送给了小鱼，爱心鱼现在美不美呀
6、虽然爱心鱼没有了美丽的衣服，但是它还是非常地快乐，为什么呀
7、教师问：我们能不能让大鱼不但快乐，而且变回原来的美丽吗
三、幼儿创作，大胆表现
