东方红乡中心小学学科教师备课活页主管领导签字处：课题第四课《学构图》主备人陈亚艳教学目标1、通过教学活动，让学生了解构图的基本知识
了解多样与统一的基本规律
并利用多样与统一的规律，画一组静物
2、通过学习活动，学生初步在学习中体会多样与统一在绘画构图中的作用，尝试自己动手做一个取景框，进行构图训练
并从活动中体会到乐趣
3、培养学生的认真观察事物的习惯，利用视觉感受事物的不同和变化
重难点学会运用构图的基本规律进行静物写生
运用构图的基本规律进行静物写生，对不同静物的观察
教学准备各种水果、文具、小器皿、写生用具教学过程一、导入阶段：1、欣赏一组静物的变化师问：看了这些变化，有什么想法吗
2、导入课题：《学构图》二、发展阶段：1、学习知识窗内容：三个苹果的例子2、学生活动：把自己准备的实物进行组合（以小组为单位）讨论：怎样才比较好看3、欣赏范画实例：画家是怎样运用多样与统一的基本规律三、拓展阶段：1、怎样运用构图的基本规律完成一幅静物写生2、让学生把自己准备好的取景框，把要写生的对象观察下来
3、绘画步骤（1）摆好静物（2）用取景框观察静物（3）找出最高点、最底点、左右两侧的界线形成一个三角形（4）用笔从前至后逐个描画四、学生作业：完成一组静物写生五、学生练习，教师巡回辅导
六、作品展示：向全班同学展示并评述自己的作品
七、收拾和整理：收拾并整理好自己的写生工具
八、教学延伸与拓展：多进行观察和静物写生，锻炼认真观察事物的习惯
还可以进行风景写生
自我补充东方红乡中心小学学科教师备课活页板书设计反思
