如何做好来园准备和晨间接待结合实际，谈谈你在孩子没来前、孩子进班时、家长离开后是怎么做的？孩子没来前。做好准备1、开窗通风，清新的空气进入教室会令人神清气爽，也更有利于健康。冬天的早晨也不要因为怕冷而紧闭门窗哦！2、放上一首欢快的童谣或者其他轻快的乐曲。有音乐陪伴的早晨，心情也会格外好。3、用抹布擦拭窗台、柜面，整理图书玩具。干净整洁的环境会让你和孩子们心情舒畅。4、翻看昨晚的交接记录本，看看你的搭班教师记录了什么信息，需要你知晓与配合。5、过了一个晚上，孩子的作品、墙上的图片、垂挂的装饰也许已经悄悄地卷边、脱落了。那么，干净检查一下，修补、粘贴。善待孩子的作品，这也是一种尊重。6、想一想孩子来幼儿园后需要开展哪些活动，检查材料的准备是否充足。孩子进班时，热情迎接1、无论你在做什么，看到幼儿和家长来园时请起身迎上去，请以站立的姿态，热情、主动地招呼家长和孩子，微笑着说“早上好。”2、孩子靠近你时，你不妨蹲下身子，伸开手臂给他一个热情的拥抱。你的拥抱会让孩子感到亲切与温暖，也会让家长的心暖暖的。3、观察孩子的情绪。对情绪稳定的幼儿，教师可引导他们与你分享心情。对情绪不好的幼儿，你应在家长问明原因之后给予安慰。对年龄小的幼儿，你可以抱一抱或亲一亲，用游戏或其他转移法稳定幼儿情绪，对年龄大的幼儿，则可采用单独谈话等形式进行交流沟通。4、观察衣着和仪表，看看衣服有没有穿太多或太少，并帮助增减衣物。特别要注意女孩的头发是否整理，是否需要剪指甲等。5、观察疾病，蹲下去摸摸幼儿的小手，观察身上、脸上无伤痕或虫咬迹象，主动想家长询问幼儿的身体状况，并把自己的处理意见告知家长，如“我会提醒他多喝水、多休息、少玩一些”等。6、耐心倾听家长的嘱托，关切热情地问家长还有什么需要额外注意的，或对家长的要求明示：“我会注意的，请您放心！”等。7、当家长带药来园时，一定要当着家长的面确认药的服用方法和剂量。如果家长没有标注，你可以贴上纸条，认真地做好记录，这个小细节一定会让家长更信赖你。8、教师可与幼儿家长进行简短交流，了解一下幼儿在家中的表现，同时将幼儿在园的情况反馈给家长，在与家长交流的时候，一定要用目光兼顾已经到园的孩子。这样会让家长感受到你对所有孩子的关注，更加放心把孩子交给你。9、幼儿入园带来的贵重物品、危险的玩具、零食等，请家长带回或由教师代为保管，放在固定位置，待其回家时归还，并交代家长和幼儿以后不能带以上物品入园。接收幼儿协助教师搜集的教学材料时要向自己的父母道别。10、别忘了提醒孩子向自己的父母道别。11、如果你要带孩子们去户外游戏，那么请在教室门口留言，让来得晚的家长和孩子能及时找到大家。家长离开后，持续关注1、引导幼儿插好晨检牌，把脱下的外衣、帽子、围巾、手套叠在一起，与书包、玩具一同放到指定地点。年龄小的幼儿由教师引导叠放，大一点的幼儿可以以做任务的形式完成，教师可以说“请你把衣服脱下后叠整齐放回去。2、对幼儿临时发现的有教育价值的材料，如幼儿在来园途中捕捉的小虫、蜗牛等，要给予肯定，可以及时引导，或者先妥善保管，在合适的时候在开展教学。3、询问孩子有何计划，准备玩什么。对于一时不知道该干什么的孩子，你可以给出具体建议，帮助孩子将注意力从与父母的分离转移到有趣的活动中。4、有的孩子比较慢热，可以帮他找几个小伙伴，在同伴的影响下，他一定能更快地进入集体生活的状态。5、带领孩子参与自然角的管理，换水、整理枯叶、浇水、喂养小动物。。。。。。自然角里的观察与探索是一种更真实、有意义的学习，有时还能引发很多关爱生命的话题。6、天冷的时候，在教室外的走廊上锻炼一下也是热身的好办法。和孩子们跳跳房子，扔扔沙包，比比跳绳。热火朝天的锻炼气氛一定会让孩子们跃跃欲试的。7、有心的你是否在日常生活中渗透了很多潜移默化的学习任务？书写自己的名字、观察一下天气、记录动植物变化。。。。。。这些事情最适合在晨间活动时进行，因为这时你有机会观察到每个孩子的表现。
