南通中心小学《走近孔子》主题班会主持人宣布主题班会开始。一、班会目的：通过这次主题班会，进一步增加学生对孔子的了解；加深对孔子名言的印象。二、班会准备：、确定主持人。、学生根据老师的要求，通过各种渠道搜集有关文学人物的资料。、走近孔子个美术字。、制作精美的课件。三、班会程序：（一）学生观看孔子的图片（包括孔子、台湾孔庙、孔府、孔子学院等）（二）、介绍孔子：孔子春秋末期的思想家、教育家和政治家，儒家思想的创始人，是儒家学派的代表人物之一。孔氏，子姓，名丘，字仲尼。相传孔子曾修《诗》《书》《礼》《乐》，序《周易》，撰写《春秋》。他一生从事传道、授业、解惑，被中国人尊称至圣先师，万世师表。孔子死后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成著名的儒家学派经典的《论语》。相传他有弟子三千，贤弟子七十二人，曾带领部分弟子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子，被后世称为孔孟。孔孟两者思想的结合，形成了儒家思想中的孔孟之道。（三）比一比，猜一猜。猜猜孔子的名言：（屏幕上打出孔子名言的解释，学生猜名言。（四）孔子的小故事。学而时习之（五）论语知识竞赛（六）唱班歌《弟子规》篇二：主题班会诵经典论语，树责任意识主题班会教案篇三：主题班会大全篇四：赵亚洲主题班会《我读书，我快乐》主题班会设计方案赵亚洲一、活动目的：、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。活动准备：搜集读书名言，准备名人读书的故事，诗歌朗诵、古诗文背诵等节目。二、活动过程：（一）、导入甲：如果有人问：伴随你成长的是什么？乙：也许有人会说是糖果，也许有人说是玩具，也许还有人说是奥特曼和变形金刚。甲：从一年级我们学校就开展了营造书香校园，享受读书快乐的活动，所以我说伴随我们一路成长的是知识的源泉书籍！合：四（、班我读书、我快乐主题班会现在开始。（二）、明确读书重要性甲：现代作家郁达夫曾说过：世界上的伟大思想家和发明家，都是从书堆中进去，再从书堆中出来的。乙：古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解，相信同学们也积累了这方面的名言吧，能说出来与大家分享吗。甲：请你乙：我们也搜集了几条关于读书的名言，拿出来与大家分享，请看大屏幕，一起读例：、书读百遍，其义自见。、光阴给我们经验，读书给我们知识。、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。、理想的书籍是智慧的钥匙。托尔斯泰、书籍是人类进步的阶梯。高尔基、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。、年轻人读书就像迎着朝阳走路。、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。甲：书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。乙：下面请欣赏故事《酷爱读书的李政道》（三）了解该读什么书甲：记得一位名人曾说过：读书要选择，世上有各种各样的书，有的不值一看，有的只值看分钟，有的可看年，有的可保存一辈子，有的将永远不朽。哎，李佩洋，你可算是我们班的书迷了，我倒想请教请教你，究竟我们该读什么样的书呢？乙：我知道我们班上有许多同学酷爱看书，你们能给大家推荐推荐吗？学生、我喜欢看童话，童话想象丰富，语言风趣，可以学生、我喜欢看作文书，作文书内容丰富，语言生动优美，可以丰富我的语言，提高我的写作能力学生、我喜欢看百科全书，百科全书知识面广，让我了解了中国灿烂的文化学生、我喜欢读古诗学生、我喜欢看成语故事甲：哦，我明白了，我们小学生应该多读一些知识性强，具有一定文学价值的书籍。其实，我班的同学都十分爱读书，下面让我们来一个讲故事擂台赛。看谁讲的绘声绘色，争当故事大王（学生自由上台讲故事）乙：他们讲的故事太精彩了，我们送给他们一个纪念品，也希望那个同学们平常多积累这方面的知识。三、班级特色展示甲：读书开阔了我们的眼界，愉悦了我们的身心，陶冶了我们的性情，丰富了我们的知识，也提高了我们各方面的素质。...
