生物组：程宝义问题情境：美国学者美国学者布朗布朗抛出“中国威胁论”，抛出“中国威胁论”，撰文说：到撰文说：到20302030年中国人口将达年中国人口将达到到1616亿，到时会引发全球性粮食亿，到时会引发全球性粮食短缺危机，谁来养活中国呢？短缺危机，谁来养活中国呢？袁隆平:杂交水稻育种专家。我国的水稻产量从原来的每公顷4500公斤增加到每公顷7500公斤。从1976年到2006年，累计增产粮食5200多亿公斤。袁隆平向世界宣布：“中国完全能解袁隆平向世界宣布：“中国完全能解决自己的吃饭问题，中国还能帮助世决自己的吃饭问题，中国还能帮助世界人民解决吃饭问题”。界人民解决吃饭问题”。同学们，解决中国人民吃饭问题的关键是什么？如何培育出优良的农作物新品种，提高粮食产量呢？玉米高产（D）对低产（d）为显性，易感黑粉病（T）对抗病（t）为显性，现有玉米品种甲：纯合的高产易感黑粉病（DDTT）和玉米品种乙：纯合的低产抗黑粉病（ddtt）.实例分析：高产玉米与低产玉米玉米黑粉病（俗称“乌霉”）思考：玉米品种甲和乙各有什么优缺点，利用这两个品种玉米能否培育出更优良的玉米新品种？如果你是育种专家，你用什么方法能把两个玉米品种的优良性状结合在一起，得到既高产又抗黑粉病的优良新品种（DDtt）？将你的设想用遗传图解表示出来。问题讨论：高产感病高产感病高产抗病高产抗病低产感病低产感病低产抗低产抗病病高产易感病低产抗病高产易感病低产抗病FF11高产抗病高产抗病DDTTddttDdTtDDtt和Ddtt低产抗病高产抗病杂交杂交自交自交选优选优自交自交FF33选优选优FF22ＰＰ连续自交直至不发生性状分离参考方案：请结合上述实例，总结出有关杂交育种以下问题1.什么是杂交育种？1.什么是杂交育种？将两个或两个以上的优良性状通过交配集中在一起，在经过选择和培育，获得新品种的方法。22、、杂交育种依据的遗传学原理是什么？22、、杂交育种依据的遗传学原理是什么？基因重组33、杂交育种的过程与方法是怎样的？、杂交育种的过程与方法是怎样的？33、杂交育种的过程与方法是怎样的？、杂交育种的过程与方法是怎样的？杂交自交选优自交纯合子的优良品种多次44、杂交育种有哪些优缺点？、杂交育种有哪些优缺点？44、杂交育种有哪些优缺点？、杂交育种有哪些优缺点？优点：操作简单，使不同亲本具有的优良性状集中于同一个体上。缺点：育种时间长，不能产生新基因。深入思考？杂交育种的育种周期长，还有什么方法有可能缩短育种年限？根据上述实例，请同学们设计方案并展示单倍体育种（参考方案）P高产易感病DDTT×低产抗病ddttF1高产易感病DdTt↓第1年第1年单倍体植株DTDtdTdt↓花药离体培养↓秋水仙素处理第2年DDttddTTddtt纯合二倍体DDTT高产抗病选择高产抗黑粉病（DDtt）的玉米作为品种实例分析：我国运用返回式运载卫星将南瓜种子运入太空（太空物理环境：高真空、微重力、强辐射等），返回地面后种植，培育出的南瓜重达300-400斤,堪称是南瓜中的“姚明”。请结合上述实例，总结出诱变育种有关问题1、什么是诱变育种？1、什么是诱变育种？22、、诱变育种依据的遗传学原理是什么？22、、诱变育种依据的遗传学原理是什么？33、、诱变育种的过程是怎样的？的过程是怎样的？33、、诱变育种的过程是怎样的？的过程是怎样的？44、、诱变育种有哪些优缺点？有哪些优缺点？44、、诱变育种有哪些优缺点？有哪些优缺点？请结合上述实例，总结出诱变育种有关问题1.什么是诱变育种？1.什么是诱变育种？22、、诱变育种依据的遗传学原理是什么？22、、诱变育种依据的遗传学原理是什么？33、、诱变育种的过程是怎样的？的过程是怎样的？33、、诱变育种的过程是怎样的？的过程是怎样的？利用物理因素（如X射线，紫外线，激光等）或化学因素（如亚硝酸等）处理生物，使生物发生基因突变。基因突变选择纯度高的普通种子（处于萌发状态）送入太空（高真空、强辐射、微重力）提高其突变率，若干天后返回地球再经过多代选育，培育出优良的新品种44、、诱变育种有哪些优缺点？有哪些优缺点？44、、诱变育种有哪些优缺点？有哪些优缺点？可以提高突变频率大幅度的改良某些性状加速育种进程优...
