小桔灯趣味日记鉴赏·创思篇第三讲我和我的朋友们★情景表演贝贝拿着考试卷，前看看，后看看，抓抓头，咬咬手，伸长脖子，眼睛直勾勾地盯着明明的试卷，明明的试卷就快做完了。贝贝偷偷摸摸地扯了扯明明的衣袖，小声地说道：“给我看看吧。”明明给了贝贝一个白眼，并说道：“自己做。”贝贝狠狠地瞪了明明一眼，并握紧拳头向明明示威。★情景回放1、贝贝拿着考试卷，前看看，后看看，抓抓头，咬咬手。2、贝贝伸长脖子，眼睛直勾勾地盯着明明的试卷，明明的试卷就快做完了。哎呀，这些题目怎么也没看见过啊，该怎么办呢？呵呵，明明成绩好，要能抄到他的就没问题了。我们俩关系这么好，他肯定会给我抄的。3、贝贝偷偷摸摸地扯了扯明明的衣袖，小声地说道：“给我看看吧。”4、明明给了贝贝一个白眼，并说道：“自己做。”5、贝贝狠狠地瞪了明明一眼，并握紧拳头向明明示威。我跟他玩得这么好，让他给我抄一下，应该会答应的。虽然我们俩是好朋友，但考试是考试，谁让你平时不认真学习呢！看你以后还学不学了。哼，平时玩得那么好，关键时刻就这样，看我以后怎么对你，算我看错人了。看图画，眼珠转，开动脑筋想想看；说图画，话连贯，妙语连珠一串串。五彩画廊1、图片上都画了谁？它们在做什么？2、有什么样的表情？它们会说些什么呢？他们在哪里？3、用完整的话来表达图画的内容。我看见妈妈瞪大了眼睛，用失望的，恨铁不成钢的眼神望着我,紧紧地咬着牙帮，斩钉截铁地吼道：每一次都忘记你的职责，你不是一个合格的班干部！这孩子怎么这么不争气啊！每次都忘记自己的职责，真是太让我失望了。心理活动青青打针的时候紧紧握住了妈妈的手，脸色苍白而且布满汗珠,一声不吭。心理活动妈妈，我好怕呀！会不会很疼啊，但我也要挺住！语言心理注意观察动作神态你能说说你的朋友们吗？读范文，用心赏，好词佳句记心上；勤动脑，心中念，标点符号也不忘。读范文二《“淘气包”李平》1、作者描写了李平什么样的性格特点？2、哪些语句表现了李平这个特点？(A册33面)读范文《我钦佩的人》1、找出这篇文章中描写心理活动的语句？2、“这时，我的脸红了，惭愧地低下了头。”这句话中“我”的心理活动是怎样的？（B册41面）★写一写我的朋友们1、出其不意★2、望尘莫及趁对方没料到就采取行动。（出其不意，攻其不备）只望见走在前面的人带起的尘土，而赶不上他，比喻远远落后。★子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”-------《论语》★友情提示——家庭作业1.阅读B册《我班里的“调皮生”》，完成习题。2.阅读“课外游乐园”的小故事。
