如何提升校长的组织协调能力一、保持激情人格力量1、是怀抱理想、追求卓越，做一个追梦人！领导力的修炼实际上是一个不断自我超越的过程，校长要不断升级自己的软件，不断激活自己的零件，要不断接纳新鲜事物，不断的创新。2、是努力实现自我提升首先是提升学习力，学习过程就是领导力修炼的过程，做一个终身学习者，实践中学习阅读与思考，向专家学习，向书本学习，提高理论思维努力，向自己学习，向同行学习，提高解决问题的能力，学习力是思考力和研究力的基础。二、保持阳光心态1、心里学家认为，积极和正面的品质和感情只有在积极和正面的环境中才能最好的得到发挥和发展，学最好的别人，做最好的自己，和阳光在一起的人，心里就不会阴暗，和快乐的人在一起，嘴角就常常微笑，和进取的人在一起，行动就不会落后，和大方人在一起遇事就不会迷茫，和聪明人在一起做事就不会愚钝。三、不断修身修为学会低姿态，这不是懦弱和畏缩，而是人生大智慧，是修身，立身，入世，处世不可缺少的修养和风度。注重细节，礼节和礼仪是修养所有校长的必修课，淡泊名利，有所作为，生活是一修行，实践就是修炼，成功是担当的结果，生活需要积累，需要磨练，需要修炼，成功没有捷径。四、要以人为本组织的根本目标是以人为本，是为了人的发展，人的发展从根本上来说是要依靠人，要依靠自觉自愿的人，要依靠人内在的动力，目标和远景。1、是建设优秀团队，队伍建设，是学校发展的核心工程，要学会尊重人、信任人、团结人、要善于用人。2、要处理好几类人的关系，与上级的关系，与学校班子成员及广大角教师的关系，与关键部门负责人的关系。
