2015届人教版中考政治复习课件：八年级上册第一、二单元（共45张PPT）VIP免费

2015届中考第一轮复习八年级上册（第一~四课）第一、二单元相亲相爱一家人师友结伴同行教材知识导航课标链接1.体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。2.了解教师的工作，积极与教师进行有效沟通，正确对待教师的表扬与批评，增进与教师的感情。3.了解青春期闭锁心理现象及危害，积极与同学、朋友和成人交往，体会交往与友谊对生命成长的意义。4.学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊，正确认识异性同学之间的交往与友谊，把握原则与尺度。5.关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。中考热点1、家庭关系是如何确立的。2、如何感受父爱母爱。3、怎样孝敬父母。4、我们与父母的矛盾。5、关于逆反心理。6、交友应把握的原则、男女生交往的益处及注意事项。7、为什么要尊重老师。8、与老师沟通应注意的事项。考点梳理第一课爱在屋檐下（《学习手册》P70-71,14个考点）（2、4、6、10、11问画波浪线）第二课我们与父母交朋友（《学习手册》P75-76,8个考点）（1、3、6、8问画波浪线）第三课同侪携手共进（《学习手册》P79-80,10个考点）（5、6、8问画波浪线）第四课老师伴我成长（《学习手册》P83-84,12个考点）（2、3、7、12问画波浪线）中考考点精讲感恩父母父母对子女的爱理解老师汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。一、单项选择题1、（2014成都6，2分）子夏问孝。子曰：“色难。有事，弟子服其劳；有酒食，先生馔，曾是以为孝乎？”孔子曾说，孝敬父母什么最难，是“色难”，就是不给父母脸色看最难。可见“孝”最难做到的是（）A.物质上赡养父母B.经济上扶助父母C.精神上敬重父母D.感情上安慰父母实战演练C【解析】考查点：孝敬父母。解题思路：物质上赡养父母，经济上扶助父母这是孝敬父母的方式，而且这是比较容易做到的，AB可排除；“不给父母脸色看最难”说明在精神上的敬重和心灵上的慰藉最难，C正确且符合题意；D选项不正确，感情具有互通性，而不是单项的“安慰”。2、（2014眉山33，2分）古人说：“百善孝为先”。在古代中国，“孝悌”是“为人之本”，治理国家要“谨痒序之教，申之以孝悌之义”。关于孝敬父母，说法正确的是()①要听从父母的教导，按父母的要求待人接物②是基本的道德规范，是中华民族的传统美德③要体谅父母和家庭的困难，在衣食住行上首先想到父母④要尊敬老师，了解老师的优点和长处A.①②B.②③C.③④D.①④B3.（2011·广东中考）“子欲养而亲不待”的意思是：当子女想到要孝敬父母的时候，父母却不健在了。这启示我们A.父母的生老病死是正常现象B.孝敬父母是子女应尽的义务C.传统道德应该全盘借鉴和吸收D.赡养父母是未成年子女的义务B【解析】选B。本题考查对孝敬父母知识的理解能力，题干意思告诉我们应该时刻不忘孝敬父母。A与题意不符；C是错误的观点；未成年子女还没有赡养的能力，而且孝敬不只在赡养上，D说法错误，故选B。5.欣赏漫画《和谐生活》.下列对漫画寓意理解正确的是①孝敬父母就要尊敬、侍奉、赡养父母②孝敬父母是我国代代相传的美德③孝敬父母就是对父母百依百顺、言听计从④孝敬父母要从小事做起并落实在行动上A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D【解析】选D。本题通过漫画考查学生对如何孝敬父母的理解。从漫画中可以看出，三代人和谐相处的原因在于，为人父母者能够以身示范孝敬父母。而孝敬父母则体现在侍奉、尊敬...