四年级归类复习(二)一正确修改符号修改病句1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐
2、读了这篇感人肺腑的文章,使大家热泪盈眶
3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演
4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报
5、妈妈因为关心我的学习,所以关心我的生活
6、昨天,五个日本的小朋友来我校参观
7、既然这件事难办,我们也一定要办好
8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想
9、这位六十多岁的老人已经年过花甲
10、我们要认真克服并发现工作中的缺点
11、老师要求同学们默默地朗读课文
二、将示地点的词语提前
1、几名儿童在茶地里紧迫地追着飞舞的蝴蝶
2、我环顾四周,不见一人,便在路灯下写了一张纸条
3、一群少先队员在池塘边看小青蛙
三、问句改成陈述句
(1)把下列句子改写成反问句
象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬
______________________________________为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习
1____________________________少先队员应该讲文明,有礼貌
_________________________________________(2)把下列句子改成陈述句
人的聪明与愚笨,难道是天生的吗
_____________________________________毒刑拷打算得了什么
死亡也无法叫我开口
_________________________________________________实现四个现代化,难道不上全国人民的伟大历史任务吗
_________________________________________________四、面句子使用了哪几种修辞方法,在括号里写出
1、一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左右摇摆,真像小孩子一样
()2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑