2012年春季地理导学案编号使用时间班级小组姓名组内评价教师评价人口增长的模式及地区分布编写人：审核人：审批人：学习目标：1、掌握不同人口增长模式的特点、转变规律及地区分布。2、自主学习，合作探究，学会阅读人口增长模式的相关图表，分析不同人口增长模式的特点，并探究原因。3、激情投入，享受成功，认识国情、国策，逐步树立正确的人口观。学习重点：人口增长模式及其特点。学习难点:人口增长模式的地区分布。预习案使用说明及学法指导：1、依据预习案通读教材，勾划课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。2、组长设计不同层次问题，对A、B、C三层同学进行提问，帮助同学落实基础知识，搞好二次过关。3、完成预习自测题目：书面完成。4、将预习中不能解决的问题标识出来，并填写到后面“我的疑惑”处。5、课前预习限时30分钟、独立完成。教材助读：人口增长模式“高高低”模式“三低”模式过渡模式高增长阶段增长下降阶段特征出生率高以较快速度下降死亡率下降缓慢下降自然增长率上升原因自然灾害、战争和疾病的影响；水平低下、人口营养除了阶段的社会原因外，还与社会文化生活日益丰富，青年人推迟工业生产促进了社会生产力的发展，提高了食品供应与营养水平，同时医疗卫生条件有所改出生率下降较快主要是社会方面的原因，如家庭愿意抚养较少的儿童；各种社会保险和福利事业12012年春季地理导学案编号使用时间班级小组姓名组内评价教师评价不足和条件落后结婚、减少有关善，使出生率大体不变，死亡率急剧下降，人口平均寿命也随之上升的发展分布只有少数仍处于落后生产方式的原始群体处于这个阶段国家基本上已进入这个阶段出现在工业化开始后，发达国家大都在18世纪末或19世纪初就开始进入这个阶段，广大国家目前还处在这个阶段和许多国家一般在20世纪前半叶开始进入这个阶段，有些发展中国家目前也已进入此阶段发达国家发展中国家自然增长率水平保持较低水平水平较高原因①经济发达，生产力水平高、科技发达、生活条件好②有良好的社会保险和福利制度③人们的受教育水平高①经济落后，生活质量较差，现代化水平低，需要劳动力多②社会保险和福利制度不完善③受“养儿防老”的传统观念影响人口增长特点增长缓慢增长很快原因受经济发展水平、社会保障和人们的生育观念等因素影响①政治上的独立②民族经济的发展③医疗卫生事业的进步今后变化趋势今后几十年人口数量将比较稳定，一些国家还会逐渐减少采取了控制人口的措施，人口增长速度将趋缓，但人口数量还将增加。信息链接：①一个地区人口的自然增长不仅取决于人口自然增长率，也取决于人口基数的大小。欧洲开发历史悠久，人口基数大，是世界上人口最稠密的地区之一，虽然自然增长率低，但每年仍净增较多的人口。而拉丁美洲开发时间晚，1950年人口数仅是欧洲的1/3，虽22012年春季地理导学案编号使用时间班级小组姓名组内评价教师评价然保持较高的自然增长率，但到2000年时总人口仍比欧洲少2亿多人。②人口自然增长率是指一定时间内人口出生率与死亡率相减的得数。在死亡率相对稳定的情况下，出生率高，相应的人口数量增长就快，反之则慢。③人口数量的增长速度的快慢主要取决于人口自然增长率，并不取决于出生率，因此出生率高，人口增长速度并不一定快。预习自测：我的疑惑：探究案质疑探究：探究一：人口增长模式的判读读人口增长统计图，分析下列问题。(1)图中Ⅰ所处的人口增长模式是哪一个？解析：读人口增长统计图可知，Ⅰ处人口出生率高达47‰，人口死亡率接近37‰，而人口自然增长率仅10‰左右，所以为高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型增长模式。答案：原始型增长模式(2)目前欧洲发达国家人口增长模式类同于图中哪一类？解析：读图可知，Ⅰ是高出生率、高死亡率、低自然增长率的原始型；Ⅱ为低出生率、低死亡率、自然增长率接近零的现代型；Ⅲ为高出生率、低死亡率、高自然增长率的过渡型。而目前欧洲发达国家的人口增长特点是低出生率、低死亡率、人口自然增长率接近零增长或负增长的现代型，所以为Ⅱ。答案：Ⅱ32012年春季地理导学案编号使用时间班级小组姓名组内评价教师评价(3)对图中人口增...
