动目标：1．知道几种特殊的电话号码及其作用
2．了解使用这些特殊的电话号码的具体情况
3．具备初步的自救意识
重点：知道几种特殊的电话号码及其作用难点：具体使用这些特殊的电话号码活动准备：1．写有“110”、“119”、“120”、“114”等电话号码的图片
2．画有警察和警车、医生与救护车、消防队员与消防车的图片若干，电话或手机1部
幼儿用书：《紧急电话》
活动过程：1．教师通过提问创设情境，引起幼儿兴趣
教师（出示电话）：小朋友，你知道自己家的电话号码是多少吗
我们用这部电话打给爸爸妈妈好吗
请幼儿现场打电话给家里熟悉的人
教师：有一些特殊的电话号码，它们是很有用的，你们知道有哪些吗
（幼儿自由讲述）2．教师指导幼儿认识几种特殊的电话号码，知道它们的用途及其与人们生活的关系
教师出示写有“110”的图片，引导幼儿认识
教师：小朋友，你们看这是什么号码，它与我们家的电话号码有什么不一样，在什么情况下需要使用这个电话号码呢
它对我们的生活有什么样的帮助呢
打了这个电话什么车子会出现
他们会做什么
依次出示“120”、“119”等电话号码的图片，指导幼儿了解它们的作用以及相关的工作人员及其活动，并知道这些人员的活动与人们关系
请幼儿看幼儿用书进一步了解几种特殊的电话号码
3．游戏“怎么办，做什么”
教师：现在我们来玩个游戏，看谁说得好
这儿有一些图片，我们看看图片上发生了什么事，我们可以打什么电话帮助他们解决呢
他们来做什么
（游戏可进行多次）幼儿分别扮演需要帮助的人及警察、医生、接线员等，进一步熟悉几种特殊电话号码及其相关人员的活动
