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碎片内容
执教者:赤峰蒙古族实验小学李岩学习要求:1、自由小声地朗读课文,标出自然段,画出生字词
2、同桌互相认读生字词,看谁全读对
我会认骚扰欲望不屈向上茁壮听诊器震撼糟蹋有限我会写欲诊扰屈茁撼蹋限自学一类字,注意识记方法和占格位置,会写的在书上写一遍
学习要求词语大揭秘骚扰:震撼:扰乱,使不安宁
本课指飞蛾不停地在“我”头顶上飞来飞去,扰乱了“我”的写作思路
本课指“我”被自己沉稳而有规律的心跳声所震动,感受到那属于自己的旺盛的生命力
利用工具书查找词语的解释,联系上下文理解含义
学习要求求生的飞蛾生长的瓜苗律动的心跳作者列举的3个事例再次自由小声地朗读课文,读准字音,读通句子,并想一想课文的主要内容是什么
学习要求中心句:虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值
作业:1、搜集热爱生命的小故事读一读
2、抄写课文中给你留下深刻印象的句子,跟爸爸妈妈说说你的感受
学习课件教案小学中学资料大全