七年级（下）课内阅读练习VIP免费

人教版七年级下册语文期末练习卷课内阅读（一）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，刘大的皂荚树，紫红的桑葚；了不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然人草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有元限的趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，人后窃喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因些弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像不珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好利远。1．这段描写属于自然景物描写，作者重点抓住了哪自的景物作细致描绘？2．这段景物描写的顺序是：先由到；接着由到。3．指出本段中描写颜色、声音、形状的词语各两个。颜色：声音：形状：4．“我”在百草园中做了哪些事？对“我”来讲有什么作用？５．一个“只有一些野草”的园子，鲁迅却把它描写得这样优美、具体、生动把映了他怎样的思想感情？（二）“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑的，居然敢接近他们。不过这没有什么关系！这比被人们（），被鸭子（），被鸡群（），被看管养鸭场的那个女佣人（）和在冬天（）要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。他把头低低地垂到水上，只着一死。但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是－－一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。1、补写出括号里所缺的词语。2、这只可怜的小鸭为什么要说“请你们弄死我吧”？3、丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅？4、画线的句子表达了什么意思？（三）那时福楼拜住在六层楼的一个单身宿舍里，屋子很得陋，墙上空空的，家具也很少。他很讨厌用一些没有实用价值的古董来装饰屋子。他的办公桌上总是散乱铺着写满密密麻麻的字的稿纸。每到星期天，从中午一到下午七点，他家一直都有客人来。门铃一响，他就立亥把一块很薄的红纱毯盖到办公桌上，把桌上的稿纸、书、笔、字典等所有工作用的东西都遮了起来。他总亲自去开门，因为佣人几乎每个星期天都要回家的。第一个来到的往往是伊万·屠格涅夫。他像亲兄弟一样地拥抱着这位比他略高的俄国小说家。屠格涅夫对他有一种很深厚的爱。他们相同的思想、哲学观点和才能，共同的趣味、生活和梦想，相同的文学主张和狂热的理想，共同的鉴赏能力与博学多识使他们两个常常是一拍即合，一见面，两人都不约而同地感到一种与其说是想互理解的愉快，倒不如说是心灵内在的欢乐。1、给多音字注音组词。散（）倒（）（）（）2、第一个到来的客人是，他的代表作有和。3、第一段写福楼拜的住所，作用是什么？4、福楼拜把桌子上的东西遮起来的原因是什么？5、第三段写福楼拜与客人的共同点，这样写有什么作用？（四）我认为自己的前途很冒着暗淡，因为，我既然被凶猛的风暴完全乔出了原定的航线，远离人类贸易正常般线好几百海里以处，流落到这个荒岛上，那么，我就有充分的理由认为这是老人爷的意思，要我在这个孤零零的地方，在这种孤独凄凉的情况下度过我余生。一想到这些，我的泪就不由得夺眶而出。有时我会发生疑问，为什么苍天要这样作践他的所造出的生灵，害得他这样不幸，这样孤立无援，这样沮丧无聊，以致使人找不出理由对这种生活产生感谢的心情？可是，每当我这样想的时候，就另外一种力量出来阻止我的这种想法，责备我。特别有一天，我带着枪在海边散步，寻思着我目前的处境的时候，我的理智就用反面的理由劝解我。“不错，你现在处境很孤寂，一点不假，可是请你想想，还有同你一起的那些人，他们都往哪儿去了？你们一同上小船的，不是11个人吗？那10个人往哪儿去了？为什么他们都没有保住性命，只剩下你？是这...