粤教版第7章亚洲七年级地理教案第五节日本课题名称日本课时2课型新授课教学目标知识与技能1、知道日本的四大岛屿；2、知道日本工业的主要分布区；3、知道日本多地震、火山；过程与方法1、结合日本的国情，分析日本发达的加工贸易经济的发展特点；2、运用板块构造学说，解释日本多火山、地震的原因；3、在地图上指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分及重要的城市。情感态度与价值观通过学习本课，使学生懂得因地制宜、扬长避短发展经济的重要性，懂得国际合作的重要性，学会借鉴他国的经验和教训。教学重点1、日本的四大岛屿；2、日本的主要工业区。教学难点结合日本的国情，分析日本发达的加工贸易经济的发展特点。教学过程教师活动学生活动设计意图新课导入让同学们交流对日本的了解，然后概括日本是一个受中西文化影响的国家，是中国一衣带水的国家。讨论，举例说明有关日本的社会生活特点。让学生收集有关日本的资料。从已知的知识引入对未知的知识的了解。主题一：日本的地理位置1、组成部分2、海陆位置读图思考：1、日本由哪四大岛屿组成？2、观察日本的海岸线有什么特点？对日本的哪些方面有利？3、日本的地形有什么特点？4、日本的纬度位置和气候？5、日本的海路位置？6、日本的邻国？7、计算日本的人口密度，归纳其特点？读图活动，完成思考题。北海道岛、本周岛、四国岛、九州岛曲折，对渔业、造船业、海上运输业及对外经济联系以山地、丘陵为主，沿海平原狭小亚热带季风和温带季风东临太平洋，西隔日本海俄罗斯、中国、朝鲜、韩国地狭人稠通过读图了解日本的位置及自然环境主题二：多火山地震让学生阅读地图和课本资料，通过引导，认识到：1、日本的最高山峰富士山是一座活火山。2、分析日本多地震火山的原因？3、讨论交流对火山地震防避的知识。阅读、思考和讨论位于环太平洋地震火山带，位于亚欧板块和太平洋板块的交界地带。通过阅读、讨论和分析，认识到日本是一个多地震火山的国家，并了解一些防震的知识。三、资源小国，经济大国让学生阅读课本图片、资料，讨论分析：1、了解日本的国情，完成课本活动。2、分析日本的工业特点。3、了解日本出口的产品，让学生谈谈知道的日本品牌。阅读、讨论，并记住四大工业区加工贸易型：进口原料和燃料，进行加工，出口工业产品，对外依赖大通过阅读和讨论，了解日本工业特点及工业分布区，分析自然环境与经济发展的联系南江县小河职业中学陈远国第7章第1页粤教版第7章亚洲七年级地理教案4、读图归纳日本的工业分布在什么位置及原因？5、说出日本的主要工业区及主要城市。总结：日本虽然自然资源贫乏，国土面积狭小，但发挥科学技术和劳动力资源充足的优势，利用岛国多良港的条件，成为经济大国。太平洋沿岸及濑户内海沿岸，方便进出口口，减少运费课堂小结对本节内容进行小结重温本节主要知识知识巩固板书设计一、日本的地理位置1、四大岛屿：北海道岛、本州岛、四国岛、九州岛2、海陆位置：东临太平洋，西隔日本海与亚欧大陆相望二、多地震火山三、资源小国，经济大国1、工业特点：加工贸易型2、工业分布：环太平洋沿岸和濑户内海沿岸教学反思南江县小河职业中学陈远国第7章第2页
