明朝陈辉《荔枝》。浏阳市职业中专喻科茂南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹荔枝的产地荔枝的产地我国南部我国南部荔荔枝枝的的成成熟熟期期荔枝成熟的颜色荔枝成熟的颜色这是一篇介绍荔枝的说明文。这是一篇介绍荔枝的说明文。南州六月荔枝丹南州六月荔枝丹科学小品文：科学小品文：多用文艺性笔调介绍科学知识和阐述科学道理，使人获得科学知识的同时还能得到某种思想感情的陶冶和艺术上的享受的一种文体。特点：特点：知识性趣味性通俗性贾祖璋（1901－1988）浙江海宁人。贾祖璋先生是著名的科普作家。早在30年代，他就已是我国科学小品的开拓者之一。从1931年《鸟与文学》问世到临终前出版的《花与文学》为止，贾祖璋先生60年间一共创作、翻译近300万字作品。他的《花儿为什么这样红》和《南州六月荔枝丹》（均选自《生物学碎锦》）都被选入课本。举事例分类别列数据作比较画图表下定义作诠释打比方摹状貌引资料1、平实性语言2、生动性语言时间顺序空间顺序逻辑顺序zǎijísùwēibiànzāijílìhuībiànguījiáqíbiànjūnlièjìbànHOMEWORKHOMEWORK红缯紫绡醴酪瓤肉贮藏阕下蒂部绚丽标出红色字词的读音载籍粟微辨栽藉栗徽辩龟甲兼程飞骑辫龟裂一骑红尘妃子笑瓣zēngxiāolǐlàorángzhùquèdìxuàn课堂练习：在下边的横线上填写恰当的词语1、第二至五自然段写荔枝的外部形态，课文从荔枝的外壳构造写起，接着写荔枝的外壳颜色、形状和大小重量。2、第六至九自然段写荔枝的果实结构，课文从荔枝薄膜写起，依次写了荔枝的果肉、果核和花。3、第十一段至第十四段主要介绍荔枝的生产情况，课文先写荔枝的产地分布，次写古代的荔枝书谱，再写荔枝的习性及生长北限，最后写对荔枝生产的建议和期望。次主课文结构课文结构一、设疑，引出下文一、设疑，引出下文（1）1、荔枝果实的外部形态特点。2、荔枝的内部构造1、荔枝的产地分布(11)2、古代的荔枝书谱(12)3、荔枝习性及生长北限（13）外壳构造⑵外壳颜色⑶荔枝形状⑷大小重量⑸荔枝薄膜⑹荔枝果肉⑺荔枝贮藏⑻荔枝果核⑼荔枝的花(10）4、提出荔枝生产的建议和期望(14)二、荔枝二、荔枝果实的生果实的生态特征态特征三、荔枝生产三、荔枝生产的相关知识的相关知识观察顺序由内而外由实而虚由表及里引用说明法：也叫引资料。常见的一种说明方法。为了使说明的内容更充实具体，可以引用一些文献资料、诗词、俗语、名人名言，可使说明更具说服力。引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故传说，谚语俗语，诗词句等。充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。在文中，还有引用哪些古诗句，来说明有关荔枝的常识？2．飞焰欲横天4．盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇。3．红云几万重5．一日而色变，二日而香变，三日而味变,四五日外，色香味尽去矣。7．密移造化出闽山，禁御新栽荔枝丹。6、长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。8．罗浮山下四时春，卢橘杨梅次第新。日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。1.壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。对荔枝的形态作总的说明荔枝成熟时的颜色果实成熟时荔枝林的颜色和形态荔枝壳膜的形状和颜色荔枝不耐贮藏唐玄宗时以飞马运荔枝供宫中享用的情形古代历史上移栽荔枝的情形古人对荔枝美味的赞颂9．仙人本是海山姿，从此江乡亦萌蘖。记述了一次荔枝自闵中北移常熟而成活的事实通常直径三四厘米，重十多克到二十多克。温度保持在1℃到5℃，可贮藏三十天左右。“三月红”和“挂绿”、“楠木叶”古籍、史料、谚语，白居易、徐渤、杜牧、苏轼等人的诗文。荔枝壳表面……好像龟甲……突起部分，有的尖锐如刺“壳如红缯……甘酸如醴酪”、“飞焰”、“红云”、“荷瓣”、“桃花”……列数据举事例引资料打比方从数量上说明事物特征，最精确科学，有说服力使说明的内容更充实具体，文笔活泼，有韵味让事物变得具体、生动、形象，富有文学情趣通俗易懂又有代表性一、条理分明，层次清楚，结构严密，准确抓住事物的特征进行说明。说明顺序：先主后次，由表及里，从实到虚二、说明事物时，注意准确性与科学性相结合。运用确凿的事实(包括有...
