木兰诗》精品同步练习［课课练］―、在字词中夯实你的基础1、读一读，给下面的加点字注音。可汗（）鞍鞯（）辔头（）戎机（）朔气（）金柝（）胡骑（）燕山（）2、想一想，解释下列加点词的意思。（1）昨夜见车帖对镜帖花黄（2）将军百战死出郭相扶将.（3）愿为市鞍马东市买骏马（4）万里赴戎机不闻机杼声3、辨一辨，下面句子朗读节奏划分正确的一句是（）A.旦/辞黄河/去，暮/至黑山/头。B.归来/见天子，天子/坐明堂。C.愿驰/千里/足,送儿/还/故乡。D.同行/十二/年，不知/木兰/是女郎。二、在积累中提升你的素养4、文化常识。（1）《木兰诗》选择宋朝编的《乐府诗集》，是的一首民歌。（2）《木兰诗》和《孔雀东南飞》被称为“”。5、成语积累。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”一句已经演化成一个成语，那就是,这个成语的意思是：6、名句背诵。（1）诗歌中描写征途遥远，表现出跃马飞奔，驰骋沙场的英雄气概的句子是：（2）诗歌中“形容北方苦寒，形象地说明战地生活的艰辛，以环境来衬托主人公勇敢坚强的性格”的句子是：三、在阅读中训练你的思维归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？7、木兰凯旋回朝，天子怎样对待她？她的要求是什么？8、画线的句子是什么描写？这段内容重点表现了什么？9、文章结尾“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”以兔为喻,意在说明什么？10、读完诗歌后，请你用几句话概括一下木兰的精神品质。11、当伙伴们发现木兰是女郎之后是一幅怎样的场面呢？请你发挥想象，写一段文字重点描绘这一场景。（字数50左右）［阅读汇报厅］《木兰诗》叙述了木兰女扮男装代父从军的传奇故事，充满着浓郁的浪漫主义色彩，表现了木兰的坚强勇敢和朴实。这篇《女兵墓》也描绘了一名可爱的女兵，那么这篇文章又表现了怎样的主题呢？下面我们就一起来阅读——女兵墓⑴深秋的黄叶，在寂寥的天空凄凄飘落。雪后的清晨，我捧着一束雪莲花，走进这覆盖着碎石、枯草的荒原，走向一个小土丘……⑵这里，安睡着一位我尊敬的女性，一个长眠在世界屋脊上的女兵。⑶你还记得我吗？在你离开这个世界的时候，是我抱着你啊！⑷那时，我是一个入伍不到一年的汽车兵。你呢，是一个普普通通的卫生员，以前我并没见过你，那天我从兰州新兵营拉了一车进藏的战友，才看到你。⑸唐古拉山巅出奇地冷。我停车小憩，加油加水。你照例跑上跑下为战士们检查身体。冷风吹不干你脸上的热汗……⑹就在这时一一我终生都不会忘记的那一刻，不知从哪里飞来一颗流弹，车上的一个新兵应声倒下。⑺路边的崖洞里伸出一支叉子枪……⑻罪恶的枪口瞄准了我们这辆军车，那枪口离汽车不过几十米。流弹还在继续飞来……⑼你第一个发现了敌情，毫不犹豫地冲了上去！⑽剩下的三十四名新兵全都冲上去了！他们手无寸铁，硬是用三十四双拳头捣毁了敌人的老窝。当大家把你从叉子枪上抱起来时，你已经奄奄一息了……（11）我开着车飞一样向拉萨驶去。我把浑身的劲都用在了右脚尖上，狠狠地踏着油门，恨不得让汽车轮子离开地面飞起来！（12）可你的伤情毕竟太重了！汽车行驶到藏北高原时，我不得不停下来。我抱起了你，我不知道你的名字，车上没有一个人知道你的名字。我们只能拼命地呼唤着：“同志！同志！”终于，奇迹出现了，你睁开了美丽的眼睛，长长的睫毛闪动了几下，望着我，望着周围的同志，笑了！我们也都笑了！但是很快你又闭上了双眼，再也没有睁开！（13）你还是远去了，什么都没有留下，没有姓名，没有籍贯，没有遗嘱！（14）我拿出随车带的十字镐，同志们轮流掘土，给你在草滩上找了个安身之地。女战友，你睡得多么安详：躺在草原露营，枕着寒风长眠，盖着六...
