高中政治经济生活中常见计算题VIP专享VIP免费

高中政治经济生活中常见计算题(2)2009年5月31日9:11大连教育学院点击：207一、关于商品价值量的计算问题例：（07全2）假定生产一件甲商品的社会必要劳动时间为2小时，价值为40元。如果生产者A生产该商品的个别劳动时间为1小时，那么，A在4小时内生产的使用价值总量，生产出的商品的交换价值总量和单位商品的价值量分别是A、28040B、24020C、48020D、416040解析：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定的，商品的价值量和社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间无关；但若个别劳动时间减少，单位时间生产的商品数量增多，单位商品价值量不变，则价值总量增加。选D。二、关于纸币发行量的计算问题例：假定市场上待售商品价格总额为1000亿元，且待售商品的价值得到实现。此时发行纸币500亿元.纸币在此期间平均流通4次，此时1元纸币相当于A、0.5元货币的购买力B、1元货币购买力C、2元货币的购买力D、4元货币购买力解析：纸币发行有自身规律，要以流通中实际所需要的金属货币量来确定。根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量=商品价格总额/货币流通次数=（待售商品数量×商品价格水平）/货币流通次数。可知，这一年流通中所需的货币量为：1000/4=250（亿元），而这一年实际发行纸币为500亿元，为实际所需货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于0.5元。选A.三、商品价值量与货币贬值（升值）综合计算的问题例：（2008年全国1）假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50％，且该国的货币价值下降（贬值）20％，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为（）A.12元B.12.5元C.18元D.18.75元解析：本题检测商品价格与价值、社会劳动生产率、货币本身价值关系等经济理论基础知识。解答此题的关键是正确理解两个百分数所表达的含义。在此题中，2007年该商品用货币表示，可以简单地表示为1M=15元。当2008年该商品的社会劳动生产率提高50％后，该商品用货币表示为1×（1+50％）M=15元，通过计算可得出此时M商品用货币表示为10元，即M=10元。货币贬值20％，也就意味着同样是货币，购买力相对降低，原来用10元能买到一单位M商品，那么现在就只能购买到（1—20％）单位M商品。即0.8M=10元，由此计算可知M=12.5元。正确答案为B。四、价格变动对需求量的影响例：（07海南）、假定当A商品的互补品价格上升10％时，A商品需求变动量为20单位；当A商品的替代品价格下降10％时，A商品需求变动量为30单位。如果其他条件不变，当A商品的互补品价格上升10％、替代品价格下降10％同时出现时，那么，A商品的需求数量A、增加50单位B、减少50单位C、增加10单位D、减少10单位解析：（1）商品的需求量受该商品价格变动的影响：一般说来，价格变动会引起需求量的变动，但价格变动对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。（2）商品的需求量还受相关商品价格变动的影响：在相互替代的两种商品中，一种商品价格上升，消费者将减少对该商品的需求量，增加互为替代品的需求量；在互补商品中，一种商品的价格上升，使该商品的需求量减少，会使另一种商品的需求量增加。选B五、外汇与汇率例：（2005年全国Ⅲ）小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件小饰品，那时的汇率为1欧元=10元人民币。一个月后，欧元升值了5%。此时，用人民币购买这件饰品，小张要比一个月前A、多支付人民币0.5元B、少支付人民币0.5元C、少支付人民币2.5元D、多支付人民币2.5元解析：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。我国通常采用100单位外币作为标准，折算为一定数量的人民币。如果用100外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，外币的汇率跌落。分清是本币汇率（一定单位的本国货币=多少外国货币），还是外币汇率（一定单位的外国货币=多少本国货币）。二者本质一样，但计算中的数值却不同，容易因为粗心而弄错。选D。六、储蓄存款（债券）利息计算例：从2008年12月23日起，下调一年期人民币存贷款基准利率各0.27个百分点，一年期存款利率...