幼儿园小班音乐律动教案《吹气球》设计意图：《幼儿园教育指导纲要》中指出：“使幼儿在艺术活动中产生积极、愉快的情绪经验，培养幼儿对音乐活动的兴趣。”小朋友在生活中喜欢模仿，看到节日里小在吹漂亮的气球也不自觉地跟着吹。《吹气球》的音乐节奏简单、鲜明，很适合小小班的孩子，根据小小班孩子的年龄特征和兴趣爱好出发，于是设计了音乐律动《吹气球》让孩子也来感受吹气球的快乐趣，让幼儿体验成功合作的快乐！活动目标：1、感知《吹气球》的旋律。2、学习《吹气球》的舞蹈动作。3、集体表现吹气球，体验合作的快乐。活动重难点：1、学习吹气球的舞蹈动作。2、感知音乐旋律随着音乐用动作表现吹气球的样子。活动准备：气球、音乐、图片。活动过程：一、导入：律动《口香糖》二、出示气球师：“小朋友，你们看这是什么？（引导孩子认识气球的颜色和形状）三、出示图片（小熊吹气球的图片）1、怎样才可以把气球变大呢？（幼儿自由想象，并鼓励幼儿大胆地做动作）2、教师带领幼儿边念儿歌边学习吹气球的动作：红的气球，黄的气球，越吹越大，越吹越大，咻——嘣！四、放音乐，教师带领幼儿表演律动。五、放音乐，请所有的幼儿拉成一个圆圈共同表演律动、体验合作的快乐。六、活动结束：带幼儿到户外继续玩吹气球的游戏。
