高中化学-铝及其化合物VIP免费

教师日期学生课程编号05课型同步课题金属铝及其化合物教学目标1、了解铝的物理性质和结构。2、熟练掌握铝的化学性质，了解金属铝与氢氧化钠反应的本质问题。3、掌握氧化铝与氢氧化铝的两性。教学重点1、铝与碱溶液的反应。2、氧化铝与氢氧化铝的两性。3、金属铝与酸和碱反应产生氢气的量的问题。教学安排版块时长1每识每课5mins2新知精讲60mins3课堂小憩5mins4典例解析40mins5师生总结10mins6课后作业30mins伍亍铝及其化合物每识每课传说在古罗马，一天，一个陌生人去拜见罗马皇帝泰比里厄斯（Tiberius），献上一只金属杯子，杯子象银子一样闪闪发光，但是分量很轻。它是这个人从粘土中提炼出的新金属。但这个皇帝表面上表示感谢，心里却害怕这种光彩夺目的新金属会使他的金银财宝贬值，就下令把这位发明家斩着。从此，再也没有人动过提炼这种"危险金属"的念头，这种新金属就是现在大家非常熟悉的铝。在19世纪以前，铝被认为是一种希罕的贵金属，价格比黄金还要贵。当一个欧洲君主买了一件有铝钮扣的衣服时，他就瞧不起那些买不起这种奢侈品的其它君主。而没有铝钮扣衣服的君主，又是多么渴望有朝一日自己也能穿上这种带铝钮扣的衣服。在法国拿破仑三世统治时期，就曾经发生过现在看来很好笑的一件事情。在一个国王举办的盛宴上，只有王室成员和贵族来宾才能荣幸地用铝匙和铝叉用餐。当然，被伤了脸面的客人们是无论如何吃不好这顿盛餐的了。此外，为了让其他国王对自己产生羡慕和妨忌，他花了大量资金让他的警卫部队的卫士穿上铝胸甲，因备有铝铠甲的确太昂贵了，其他国王无能为力。俄罗斯作家车尔尼雪夫斯基（Chernyshevsky）曾在他的小说《怎么办》1863年中写到：终有一天，铝将代替木材，甚至可能代替石头。看，这一切是多么奢侈，到处都是铝。1889年，当门捷列夫在伦敦时，为了表彰他的伟大勋业，他被赠予一件贵重奖品——用金和铝制作的天平。其实，这些都不足为奇，因为铝的价值贵贱，完全取决于炼铝工业的水平。随着铝产量的增加，铝价也就下降。1854年，1公斤铝需1200卢布，而到了十九世纪末就降到1卢布。显然，珠宝商人已经对铝完全失去了兴趣，但是，铝却立即吸引了整个工业界。1818年，用铝合金造出了第一架飞机，从此以后，铝的命运就牢固地与飞机制造业联系在一起了。铝被誉为"带翼的金属"。元案名称电子排布福对原子质童沸点/P2467g口尊于序裁13taAl—|一元索符号原子半輕巾＜0—-1411■TFlIL-M1■■JfJ1625年r兀篁〔肢*梯ill：）―、金属铝的物理性质铝为色金属，熔点为660.4^,沸点为2467°C,密度为2.7g・cm-3,导电性仅次于银、铜和金，质地柔软。地壳中含量最多的金属元素是，在地壳中以的形式存在。【思考】请你根据铝的用途写出对应的铝的物理性质。铝的物理性质一用途易加工成各种形状，包装装饰工艺制成合金，用在飞机航天器上铝锅、铝壶等加热器皿铝芯电线、电缆答案：银白铝化合物良好的延展性密度小，硬度大导热性导电性二、金属铝的化学性质铝是比较活泼的金属，在化学反应中较容易失去3个电子变成带3个单位正电荷的阳离子。1.铝的氧化反应(1)点燃的条件下，Al与O2反应。课堂实验1：把2cmX5cm铝箔的一端固定在粗铁丝上，另一端裹一根火柴。点燃火柴，待火柴快燃尽时，立即把铝箔伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶底部要放一些细沙)，观察现象。现象：方程式：(2)常温下，铝被空气里的氧气氧化，在表面生成一层致密的氧化物薄膜，阻止内部的金属继续与氧气反应。学生活动：观看“毛刷实验”视频答案：发出耀眼的光芒，放出大量的2A1+3C12点燃>2A1C13课堂实验2：用砂皮擦去铝条表面的氧化膜，把铝条插入硝酸汞溶液里。稍后，取出铝条，用滤纸轻轻地把表面吸干，再把铝条放在干燥的滤纸上。观察与分析：结论：答案：（1）铝箔在氧气中剧烈燃烧，放出大量的热河耀眼的白光。4A1+3O2点燃>2A12O3（2）铝在硝酸汞溶液中发生置换反应，有汞生成。放在空气中的铝条与空气中的氧气反应生成氧化铝，变成毛刷状。硝酸汞溶液处理铝片使铝片覆盖汞，防止生成致密的氧化膜，可使铝片不断被氧化。毛刷的成分是氧化铝。【思考1】铝是活泼金属，为什么铝制品常用来作为各种材料...