附件22013年全省幼儿“健康、快乐、发展”主题活动优秀案例评选申报表设区市：宜春市奉新县请家长帮助幼儿记忆歌词《圆圆和弯弯》圆圆橘来，圆圆柑，圆圆的葡萄结串串，圆圆的蘑菇它打伞伞咯，圆圆的粮屯冒尖尖，我家今秋圆圆多，圆圆的锣鼓活动名称：土豆土豆年龄班：中班申报者：叶梦娟所在单位：奉新县示范幼儿园地址：奉新县狮山西大道166号联系电话：18770853908Email:543580202@qq.com一、案例基本情况设计意图手指游戏是一种一边念诵儿歌或者韵律，一边协调双手动作变化的游戏。玩手指游戏的时候我们手做动作、口念儿歌、眼做协调，全身的能动系统只做一件事情，孩子的注意力、记忆力、感觉统合能力、节奏感和韵律感同时得到了训练。为此我设计了本次活动《土豆土豆》活动目标1.调动幼儿的听、说、想等各种感官，幼儿手部肌肉群得到发展，其他能力得到锻炼，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发2.幼儿口念儿歌，手做动作，脑想故事情节，在心情愉快的手指游戏中学到了知识。活动准备土豆的儿歌活动过程一、谈话导入课题，激发幼儿的兴趣老师：我们每个人都有一双能干的手，看看老师的手变成什么了？（双手握拳）土豆老师：看现在是什么呢？（双手的五指张开）土豆皮老师：这又是什么？（伸出双手的食指）土豆丝二、玩“我说你猜”的游戏，让幼儿熟悉这个手指游戏的动作与名称1.双手握拳这是什么？2.双手的五指张开是什么？3.伸出双手的食指？让幼儿多猜几次，慢慢加快速度带领幼儿进入到游戏中三、玩手指游戏1.教师边做动作边完整地念儿歌一遍。2.带领幼儿学念儿歌，逐渐配上相应的动作，达到手口协调。四、活动延伸这个游戏还可以变换动作和词语玩，比如用拍头代替双手握拳、用拍肩代替五指张开，用插腰代替伸出食指。又比如用苹果代替土豆，用香蕉代替土豆皮，用梨代替丝等等。儿歌：土豆土豆土豆土豆皮皮土豆土豆丝土豆皮、土豆丝土豆皮丝（如内容较多，可另加附页）活动分析本次活动幼儿在轻松愉快的环境中完成了，大部分幼儿能够及时的反映过来，只有几个幼儿动作和词语不协调，可用课余的时间帮助他们增加对这个游戏的熟悉度。在活动延伸的这个环节幼儿也喜欢，大家都积极的动脑，参与到游戏中来。这个游戏玩法多样，趣味性强，幼儿很喜欢这个游戏，让幼儿在玩中得到成长。申报者确认事宜本申报者对所申报材料的作者署名负责，并保证作品的原创性，且文责自负。申报者签名：年月日二、推荐、评审意见单位意见单位（公章）：时间：2013年月日县级教育行政部门意见单位（公章）：时间：2013年月日设区市教育行政部门意见单位（公章）：时间：2013年月日省教育厅意见单位（公章）：时间：2013年月日
