理想是你想要达到的境地。没有理想，生活将是盲目的。给自己确定一个人生发展的目标，是一个人成功的起点。本节活动课更重要的是提醒学生，无论要成为什么样的人，都应从近期目标入手并为之付出努力。教师方面：1．了解学生理想的树立情况。2．帮助学生明确为实现自己的理想，怎样树立正确的生活、学习目标。学生方面：1．树立自己的理想。2．掌握怎样在学习生活中为实现自己的理想而努力。活动目教学理假如我们能将自己的生命量化，大家每个人受上拥有1万元。请经过慎重的选择后，你会出多少价区购买下面所列的东西？请记住：下面任何一样东西的最高价钱不得超过3000元。你的出价买入者姓名买入者价钱1．能上大学读书2．有一些忠实的朋友3．有好的样貌和身材4．将来有一段美满的婚姻5．将来有很多钱6．长大后出国留学7．有一个健康的身体8．经营你自己的公司9．有足够的空闲时间和金钱旅游10．在政府的重要部门任职假如你像大多数人一样，那么上面所列举的许多项都会吸引你，你甚至希望上面的全部都会光顾到自己身上。其实，你的意思就是希望未来有更多的机会，拥有选择的权利，过上愉快的生活。你的出价买入者姓名买入者价钱1．能上大学读书2．有一些忠实的朋友3．有好的样貌和身材4．将来有一段美满的婚姻5．将来有很多钱5．将来有很多钱6．长大后出国留学7．有一个健康的身体8．经营你自己的公司9．有足够的空闲时间和金钱旅游10．在政府的重要部门任职我人生的优先次序是……？聚焦镜有一个专家正在给学生讲课：“我们先来做个实验。”他拿出了一个宽口瓶，然后，把一堆拳头大小的石头一块一块地放进去，直到一块也塞不下时，他问：“瓶子满了吗？”每个学生都说：“满了。”专家拎出一桶小石子，将石子倒进瓶里，摇动瓶子时，石子一个个挤进大石头中间的空位，他再问：“瓶子满了吗？”这时学生们提高了警惕，有的说：“可能还没满吧！”他又拎出一桶沙子倒进瓶里，直到溢满瓶口。他看着全班问：“这个例子说明了什么？”也许每个人对于这个例子会有不同的解答。这个专家是这样理解的：如果不是先把大石头放进瓶子，以后再努力也是放不进去的！生活中你的大石头是什么呢？你的教育、你的信仰还是你的梦想？一项值得为之奋斗的事业？与所爱的人共度时光？无论是什么，记得先挑大石头放进去。当你们回想起这个小插曲时，问问自己：什么是我生活中的大石头呢？把大石头先放进你的瓶子里吧！启思廊我的理想是这理想与你先前在热身运动中反省的人生目标吻合吗？你的理想是自己真正的兴趣吗？兴趣是积极奋斗的原动力。既然你对自己所订的理想不感兴趣，便不要勉强了，还是找另一个自己喜欢的志愿吧根据你对自己的评估，你有条件和潜质朝这理想发展吗？既然这个理想与你追求的人生目标不同，请再重新思索你的人生目标吧！现阶段你可努力读书，争取好的中考成绩。记住：有志者，事竟成！有否订下踏实的计划来帮助你实现理想呢快些订下具体计划来实现你的理想吧！导航仪半个世纪前，在美国的洛杉矶市郊区，有一个没见过世面的十五岁少年约翰·戈达德，他把一生想干的大事列成一张表：胆大心细的少年约翰把想干的大事每一项都编了号，一共有127个目标！现在，年过六旬的约翰·戈达德在经历了18次死里逃生的难以想像的艰难困苦之后，已完成了其中的大约110项，他获得了很大的成功，享有探险家的崇高荣誉，成为英国皇家地理协会会员和纽约探险家俱乐部的成员。他决不轻易放弃其中任何一个目标，他说：“我制定了这张奋斗的蓝图，心中有了目标，我就会感到时刻有事可做。”“一旦机会到来时，我总是准备完毕。”到尼罗河、亚马孙河和刚果探险；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷思山；驾驶大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；主演一部“人猿泰山”那样的电影；驾驶飞行器起飞降落；读完莎士比亚、柏拉图、亚里斯多德的著作；谱一部乐曲；写一本书；游览全世界的每一个国家；……回声屋我又将如何实现自己的理想呢？
